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  • 2016-06-05 发布于天津
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第八讲演示技能

中学化学微格教学 多媒体课件(8) 安庆师范学院化学化工学院 徐汪华 一、什么是演示技能   演示技能是教师进行实际表演和示范操作;运用实物、样品、标本、模型、图画、图表、幻灯片、影片和录像带提供感性材料;以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式。 二 演示技能的目的   1 提供丰富的感性材料   2 培养观察和思维能力   3 培养学生实验技能   4 引发学生的好奇心,凝聚注意力   5 观察变化过程,收到明显的实验教学效果   6 启发学生解题思路,考察学生的观察判断能力   7 帮助学生领悟新知识和新概念   8 开阔视野展现真实情景   9 感染打动学生 三 演示技能的类型   1 分析法   2 归纳法   3 质疑法   4 引奇激趣法   5 展示法   6 声像法 四 应用原则与要点   1 针对性和目的性   2 适用性和鲜明性   3 示范性和可靠性   4 演示与讲授的统一 演示技能评价表    评 价 内 容 权重   1 演示目的明确,解决教学重点难点  010   2 媒体选择恰当,有利传递教学信息  010   3 演示前对图表、实验等交待清楚 010   4 演示中指导学生观察,强调关键 012   5 演示程序

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