颚教版小学一年级生命安全教案技术分析.docVIP

19.健康要“四勤”? 教学目标：? 了解个人卫生常识“四勤”是非常好的健康行为习惯。? 2、要学生养成讲卫生的好习惯并做到持之以恒。 ?教学重点：养成从小讲卫生的好习惯?教学难点：如何落实并做到持之以恒? 教学过程：? 导入并揭题。? 师：《小学生行为规范》明确规定：自尊自爱、注重仪表。我们敬爱的周总理一生风度翩翩，仪表堪称楷模，为中外世人所敬仰。 2、今天我们就来学习《健康要“四勤”》。? 3、板书课题。? 二、讲授新课。? 1、出示周总理仪表格言：面必净，发必理、衣必楚、钮必扣。?问：你们知道这是什么意思吗？为什么要这样做呢？? 2、师：那我们同学们怎样做到讲卫生呢？? 3、你们知道?“四勤”是指哪?“四勤”吗？师出示，生齐读。? 4、同座互查，你做到了哪几勤？? 三、知识导航。? 1、为什么要做到“四勤”?? 2、没有做到会怎样？? 四、知识链接。? 洗手歌，学习正确的洗手方法。? 五、教师小结：今天学习了健康要“四勤”，?“四勤”有什么好处？?? 板书设计：?????健康要“四勤”?????????????????????????勤洗手???????勤洗头?????????????????????????? 勤洗澡???????勤漱口?? 作业设计：读儿歌 20.个人卫生“六不要”? 教学目标：? 1、了解卫生“五不要”的内容，认识健康的重要性。?2、努力做到卫生“五不要”，培养良好的行为习惯。?教学重点：了解卫生“五不要”，认识健康的重要性?教学难点：培养良好的行为习惯?教具：ppt，自带一小包食品?课时：1课时?教学过程：? 一、谈话导入。? 1、举例：外出游玩后腹泻? 2、师：在公共场所人群比较多，有健康的人也有患各种疾病的人，疾病包括肝炎、肺结核等传染病。如果自己卫生意识差，将会怎样？?3、板书课题：个人卫生“五不要”?二、学习新课。? （一）看一看：个人卫生“五不要”?1、自由读课本第2页。? 2、小组讨论：为什么要讲究个人卫生“五不要”，我们该怎么做？?3、交流反馈。? ⑴不随地吐痰。痰、鼻涕落到地上经晒干或风干，细菌、病毒漂浮空中会传染给别人。痰、鼻涕要吐在纸巾丢进废物桶。? ⑵不乱扔乱倒垃圾，这个有碍环境美化、滋生细菌、“四害”繁殖，是非常不文明的行为，垃圾分类入垃圾箱。? ⑶不乱涂乱画，这样会影响公共场所环境美化。? ⑷不随地大小便。粪便中带有许多病菌、病毒和寄生虫卵，会传染细菌。?⑸不吃过期、变质的食品。?①?怎样识别过期变质的食品？? ②?按照第3页的方法，观察你带来的小食品。?③?交流反馈。?（二）读一读p3儿歌?三、教师小结。?? 板书设计：??????????????????????个人卫生“五不要”????????????????????????????????不乱扔乱倒垃圾????????????????????????????????不乱涂乱画????????????????????????????????不随地吐痰? ???????????????????????????????不吃过期、变质的食品。????????????????????????????????不随地大小便?? 作业设计：学会识别过期变质的食品。?? 课后反思：?? ? 21.养成饮食好习惯????????????????????????????????? 教学目标??? 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。??2、增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。?3、了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。? 4、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。????二、教学重点?????教育学生如何学会健康饮食?三、教学过程：?? 一?讨论：教师问题?小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？????让学生积极发言?曾加课堂互动? ???教师总结：是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄的人都不能称为健康的人。老师告诉你们一个人的健康直接跟饮食有关，并不是没有生病的人就是一个健康的人。所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。那如何做到健康饮食呢???? 教师板书：健康饮食?二?从故事中导入??? 1生活中有许多关于饮食的事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请同学们听一个故事。? 故事大概内容：一位小朋友放学回家,肚皮饿了,狼吞虎咽地吃了很多东西,后来因为消化不良,后来上吐下泻,被送进了医院。? 2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？??让同学们发表自己的意见? 3、教师总结：是呀,我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽……这样才能有助于食物的消化。这样我们的胃和肠道才能健康的工