第五章心脏骤停与心肺复苏第二节第三节技术分析.docVIP

教学设计 授课教师： 课程名称 急救护理技术 课题名称 第二节心肺脑复苏 第三节 复苏后监测与护理 授课班级 授课日期 教学时数 2 使用教材 全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《急救护理技术》第 2版 《急救护理技术》人民卫生出版社 教学目标 知识目标： 1、掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。 2、熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持、持续生命支持的方法及复苏后的监测及护理 技能目标： 1、树立的心肺复苏的基本认识 2、深刻把握心肺复苏的服务核心 态度目标： 严谨求实的工作态度，对病人关心体贴，确保安全 重 点 与 难 点 心肺脑复苏中基础生命支持的方法与心肺脑复苏操作 教学场景设计 利用讲授、讨论、多媒体课件、提问、展示等教学手段给学生进行全方位分析本节课内容。 教学资源 教具：教材、多媒体 教学参考资料：全国中等卫生职业教育卫生部规划教材《急救护理技术》第2版 《急救护理技术》人民卫生出版社 教 学 活 动 流 程 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 复习引入 复习回顾 提问法 掌握目标 新课讲授 展示目标 1、掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。 2、熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持、持续生命支持的方法及复苏后的监测及护理 讲授 讨论 明确本节课的学习目标 任务实施 内容 方法 目标 一、基础生命支持 (一)判断并启动EMSS (二)C胸外心脏按压 (三) A开放气道 (四) B人工呼吸 (五)D电除颤 二、进一步生命支持 （一）、明确诊断 （二）、A:控制气道 （三）、B:氧疗和人工通气 （四）、C:开胸心脏按压 （五）、D:药物治疗 三、延续生命支持 （一）脑完全性缺血缺氧的病理生理 （二）脑复苏 第三节 复苏后的监测与护理 讲授 讨论 PPT 1、掌握心肺脑复苏中基础生命支持的方法。 2、熟悉心肺脑复苏中进一步生命支持、持续生命支持的方法及复苏后的监测及护理 知识归纳 心肺复苏内容及操作 讲授 巩固知识点、加深印象 知识的巩固 投影相关练习 巩固新知识 课外作业 一、名词解释 1.心肺脑复苏术 二、填空题 1、手法开放气道的方法有（ ）（ ）。 2、人工呼吸的方法有（ ）（ ）（ ）。 3、通常将心肺脑复苏分为以下三个阶段（ ）（ ）（ ）。 4、抢救心脏骤停的最佳时间是（ ）。 5、对于8岁以下的儿童，口对口人工呼吸的吹起频率为（ ）。 教学后记 按计划完成授课内容，重点内容详细讲述，难点讲解透彻，课堂纪律良好，气氛活跃，个别未达标同学加强辅导。