《绘制基本体截交线》说课稿.docVIP

2010 学年度第 一 学期 教 案 说课稿 教 案 首 页 课次 30 课时 1 执行日期 班级 61043 周次 15 课型 讲练 日期 12.9 课题 绘制基本体截交线 教学 目标 知识目标 1、了解截交线和截平面的概念 2、了解截交线的性质 3、明白求截交线的实质 能力目标 掌握基本体截交线的绘制 德育目标 1、通过本节课的教学进一步培养学生勤思考、爱动手的良好习惯，激发学生讲科学、爱专业，增强从事专业工作的信心。 2、培养学生敢于创新不断进取的学习精神。 教学 重点 掌握基本体截交线的画法 教学 难点 掌握基本体截交线的画法 教学 方法 设计 采用任务引领教学方法 教学 器材 多媒体教学设备、学生自制模型、三角板、圆规 教学 后记 教 案 一、教学设计 教学过程 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 任务导入 在之前的课程中已经学习了基本体，课后布置了一个任务给同学们，要求同学们运用所学知识自制基本体模型。 为了增强竞争意识、培养团队精神，故课前按学号的单双号，分成了二个小组，分组展示模型，比比看哪组的模型更好？ 而通常情况下，机械零部件都是按组合体形式存在的，所以单纯研究基本体，已不能满足生产实际需要。为了适应现代社会的需求，今天的课程我们就来研究一下，当基本体与平面相交时，会有怎样的变化？ 学