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对新课改理念下高考命题趋势的变化的探讨 ---2007年高考物理《考试说明》（广东卷）的解读 佛山高明一中周兆富（528500） 在即将到来的2007年，新课程改革将进入攻坚阶段，也走进了收获的季节，新的高考是对三年新课程改革的总结与评价。高考的指导文件是《新课程标准物理科考试大纲》和《考试说明》，这些文件作为命题、考试的依据，它是每年考生、老师备考时最重要的指导。07年高考方案的命题原则和指导思想 通过对《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明》研究及与国内部分高考命题专家和高考命题研究专家研讨认为，2007高考命题应的命题的原则主要体现在以下几个方面：高考命题必须体现新课程理念，这是2007年《考试大纲》和《考试说明》中重点强调的指导思想，整套试卷将反映课程标准整体要求。注重考察初步的科学与人文素养及创新意识，这一点从近年高考试题中已经初见倪端。注重能力和素质考查，这是历年高考查考的重点。注重时代性和实践性，这一点从2006年高考命题的第5题（人造太阳）、第13题（2）（风力发电站）、第17题（三星问题）可以看出。促进素质教育实施的原则， 作为高三备考老师应经常进行换位思考，站在高考命题人的角度思考问题，把《考试说明》等同高考相关的文献进行研究不难发现2007年高考命题的指导思想：试卷要体现普通高中新课程的理念，反映物理课程标准的整体要求，以能力测试为主导，考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。试卷重视学科知识结构中基本的、核心的内容考查；强调知识之间的内在联系；强调理论联系实际；注重考查考生用文字和图像准确表达物理思想与物理过程的能力；注重对考生学习方法和学习能力的考查。有利于对考生创新精神和实践能力的培养。试题重视考生科学素养的考查，关注科学技术和社会经济的发展，注重时代性和实践性，有利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度，促进素质教育的实施。 2．基础知识、基本能力和科学素养仍然是2007年高考考查的重点 在《考试说明》的命题指导思想中指出：要考要“符合选拔性考试的规律和要求，体现普通高中新课程的理念，…。着重考查考生的基础知识、基本能力、科学素养和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”从考试说明的以上叙述我们不难看出，在新课标理念下的高考同传统高考的比较更注重的是承前启后，所谓承前就是对传统高考的延续，由于高考更注重的是选拔人才，让一大批优秀人才在高考中脱颖而出，传统高考考查基础知识、基本技能的理念不会变，这一点我们从《新课标考试大纲》和《考试说明》都以看出，特别是在《考试说明》的15道样题中有11题命题方式传统的相同，传统的模式的高考命题理念和方式仍然是未来高考命题主流，这模式在近几年的高考中不会发生太大的变化。 从《新课程标准》和《新课程标准物理科考试大纲》到今天《考试说明》的出台。高考的政策已经明朗，那未来的高考将怎样考是我们今天最关心的问题。我们知道任何事物的发展都需要一个过程，如果知道了物体原来的运动状况，就可能预测其未来的发展动态。要想知道高考未来的走向，最好的参考系就是2006年的高考，2006年作为传统教学高考的最后一年，其考试的形式、试题的内容等方面都将对未来的高考起到一个领航作用。从2006年全国各种版本的试卷可以看到，高考试卷从命题形式、试题难度及所涉及的内容看，都发生了一定的变化，从这些变化我们可以看出未来高考的发展趋势，并对2007年高考内容和命题方式做出准确的预测。从2006年的广东高考命题分析我们发现主要特点： 依据《考试大纲》和教材考查基础、联系实际出活题、做到高考以试题为载体，全面考查考生的学生的综合能力。 源于课本、高于课本、演变于课本、演变于历界高考试卷的试题占了2006年广东卷1整份试卷的相当比例。 【样题9】（广东11）某同学设计了一个研究平抛运动的实验。实验装置示意图如图2所示，A是一块平面木板，在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽（图2中、……），槽间距离均为。把覆盖复写纸的白纸铺贴在硬板B上。实验时依次将B板插入A板的各插槽中，每次让小球从斜轨的一同位置由静止释放。每打完一点后，把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离。实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点，如图3所示。 （1）实验前应对实验装置反复调节，直到_______________。每次让小球从同一位置由静止释放，是为了_____________________。 （2）每次将B板向内侧平移距离，是为了______________________ 。 【点评】本题源于课本又有所创新，较全面的考查了平抛运动的实验原理、数据采集、处理实验基础知识的技能。本题对实验“过程与方法”的叙述较简捷，其中“每打完一点后，把B板插入后一槽中