八年级物理全册复习学案：第四章光的直线传播技术分析.docVIP

全方位教学辅导教案 第四章 光现象 考点： 光在同种均匀介质中的传播特点 白光由色光组成；光的色散 认识 光的反射和折射规律的实验探究 平面镜成像规律实验 探究 教学目标 知识点 年份、题型及分值 2011 2012 2013 2014 平面镜成像 实验题7分 光的反射和折射 选择题3分 作图题2分 作图题 色光的混合 选择题3分 教学过程 一）、光的传播 1、光源：能够　 　的物体叫光源，太阳、萤火虫是　 光源，篝火、蜡烛、油灯、电灯等是　　 光源。 2、光在同一种均匀介质中是沿　 　传播的.生活中利用光的直线传播的例子有：　 　等。 3、光速：光在不同　 　中传播速度不同，光在　 中传播速度最大，速度为　 。 二）、光的反射 1.反射定律：反射光线与入射光线、法线在　 　，反射光线和入射光线分居于　 　的两侧，　 　角等于　　 角，光的反射过程中光路是　 　的。 2.反射的种类：一类是　 　反射，其反射面是光滑的，如黑板“反光”这一类现象；另一类是　 　反射，其反射面是粗糙的，如我们能从各个方向看到本身不发光的物体。两类反射都　 　(填“遵守”或“不遵守”)光的反射定律。 例1.为了探究光反射时的规律，小李同学选用了平面镜M、纸板A、纸板B、激光器和刻度尺等仪器进行实验： （1）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在内，此时，在纸板B上 （填“能”或“不能”）看到反射光线． （2）为了完成实验还需要的测量工具是 。实验时，如图12所示，测得入射角为50°，此时反射角度数为 ，若增大入射角，反射角将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）当让光线沿着FO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明在反射现象中光路是 。 （4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，那么，镜中的像是 立、 的 像． 三）、平面镜成像 1．平面镜成像特点：平面镜所成的像是　 像，像和物体的大小　 　，像和物到镜面的距离　 　，像和物体的连线与镜面　 　。 2.平面镜的应用：既可用来成像，还可用来改变光线传播的方向，其原理是光的　 　。 探究平面镜成像的特点 实验器材：玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛． 玻璃板：利用玻璃的透光性，方便找到像的位置． 刻度尺：比较像与物到平面镜的距离关系． 大小相同的蜡烛：比较像与物的大小关系． 像与物体无法重合的原因：玻璃板没有竖直放置 观察到两个几乎重叠的像的原因：玻璃板有两个面（玻璃板不能选太厚） 实验结论： 像与物到镜面的距离相等． 像与物的大小相等． 像与物的连线跟镜面垂直． 物在平面镜里成的是正立、等大的虚像． 像和物“左右相反”．判断时，可以透过试卷来判断。 例2．一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像，如图13所示． （1）为了便于观察，该实验最好在________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于 ______ ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验． （2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(图甲)．你分析出现这种情况的原因可能是：___________________________________． （3）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明______________________ __． （4）小明同学(如图4－2所示)在平面镜中的像是图4－3中的(　　) 四)、光的折射 1.光的折射现象：光从一种介质　 　入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2．光的折射特点：光在折射时，折射光线和入射光线、法线在同一______ ，折射光线和入射光线分居法线__ ___，折射角随入射角增大而________。光从空气斜射入其他介质中时，折射角______入射角；当光从其他介质斜射入空气中时，折射角______入射角；当光线垂直射入到介质表面时，光的传播方向_______。光在折射时，光路是______的。 五、光的色散 1．白光______（