三角函数的基本概念.docVIP

三角函数的基本概念 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 了解任意角的概念. 了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化. 理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，能由三角函数的定义求其定义域、函数值的符号. 理解单位圆、正弦线、余弦线、正切线的概念及意义. 重点难点： 重点：任意角的概念和弧度制、终边相同的角. 难点：角度制与弧度制的转化，应用三角函数的定义解决问题. 学习策略： 用运动变化的观点了解角的概念的推广. 树立映射观点，正确理解三角函数是以实数为自变量的函数，注意到三角函数线是利用数形结合思想解决有关问题 的重要工具. 二、学习与应用 （一）角的概念： 有 的两条射线组成的图形叫做角；角也可以看作由一条 绕着它的 旋转而形成的图形. 1周角= °，1平角= °. 以度、分、秒为单位的角的度量制，叫做 。 （二）锐角三角函数 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A所对的直角边称为∠A的对边，另一条直角边称为∠A的邻边． 锐角A的 与 的比叫做∠A的正弦，记作 ； 锐角A的 与 的比叫做∠A的余弦，记作 ； 锐角A的 与 的比叫做∠A的正切，记作 ． 知识点一：任意角的概念 （一）角可以看成平面内一条射线绕着 从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. 正角:按 方向旋转所形成的角. 负角:按 方向旋转所形成的角. 零角:如果一条射线没有做任何旋转,我们称它形成了一个零角. 要点诠释： 角的概念是通过角的终边的运动来推广的，既有旋转 ，又有旋转 ，同时没有旋转也是一个角，从而得到正角、负角和零角的定义. （二）终边相同的角、象限角 终边相同的角为 角的顶点与 重合，角的 与轴的 重合.那么，角的 (除端点外)在第几象限，我们就说这个角是第几象限角. 要点诠释： （1）终边相同的前提是： 、 均相同； （2）终边相同的角 相等，但相等的角终边 相同； （3）终边相同的角有 个，它们相差 °的整数倍. 知识点二：弧度制 弧度制 （1）长度等于 长的圆弧所对的 角叫做1弧度角，记作1，或1弧度，或1(单位可以省略不写). （2）弧度与角度互换公式： rad 1rad=( )°≈57.30°=57°18′，1°= ≈0.01745(rad) （3）弧长公式： (是圆心角的弧度数)， 扇形面积公式： = . 要点诠释： （1）角有正负零角之分，它的弧度数也应该有正负零之分，如等等，一般地, 正角的弧度数是一个正数，负角的弧度数是一个负数，零角的弧度数是0，角的正负主要由角的旋转方向来决定. （2）角的弧度数的绝对值是：，其中，是圆心角所对的弧长，是半径. 知识点三：任意角的三角函数 （一）三角函数定义 设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么: （1）叫做的正弦，记做，即 ； （2）叫做的余弦，记做，即 ； （3）叫做的正切，记做，即 . 要点诠释： 三角函数值是比值，是一个实数，这个实数的大小和点在终边上的位置 ，只是在单位圆上时，这个比值恰好为的横坐标或纵坐标. （二）三角函数线 圆心在原点，半径等于1的圆为单位圆．设角的顶点在圆心O，始边与轴正半轴重合，终边交单位圆于P，过P作PM垂直轴于M，作PN垂直轴于点N.以A为原点建立轴与轴同向，与的终边(或其反向延长线)相交于点(或)，则有向线段0M、0N、AT(或)分别叫作的 线、 线、 线，统称为三角函数线.有向线段：既有 又有 的线段. 要点诠释： 三条有向线段的位置： 正弦线为的终边与单位圆的交点到 轴的垂直线段； 余弦线在 轴上； 正切线在过单位圆与 轴的正方向的交点的 上； 三条有向线段中两条在单位圆内，一条在单位圆外. 类型一：象限角 例1．已知角； （1）在区间内找出所有与角有相同终边的角； （2）集合，，那么两集合的关系是什么？ 解析： 总结升华： （1）________________________________________________________