湘教版地理七上导学案解决方案.docVIP

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 第1课时 班级: 姓名: 小组: 评价: 学习目标： 1、了解地理这一门课程的基本学习内容和一般的学习方法,了解学习过程中的注意事项和要求； 2、培养学地理情感,了解我们生活的地理环境中的地理之谜和地理问题,增强求知欲,从而更加“关注”身边的地理事物、现象； 3、初步形成“学习生活中有用的地理”这一概念,理解在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识。 学法指导： 1、同学们在初步的学习中应首先培养对地理学科的情感，意识到学习地理在我们生活中的作用。 2、学会预习：读标题,了解内容,逐步学会抓要点抓重点，在学习过程中一定要学会读图和用图，课后学会填图,学会运用地图进行分析，推理和记忆书本的知识点。 3、课后一定要及时复习、不能偏科。 4、课堂作业一定要认真、及时完成，不懂的及时问同学和老师。 自主学习： 1、看书P2-5，完成学习检测第2页的填空、选择、连线 2、将自己不确定答案的题号写在下面（我的疑问） 合作探究： 自主完成学习检测第3页的综合能力提升 同桌间互对答案，找出你们的疑难点，组内讨论 我的计划： 你喜欢地理这门学科吗？你准备怎样学好地理这门学科？把你的计划写下吧！ 我们怎样学地理 第2-3课时 班级: 姓名: 小组: 评价: 学习目标： 1、通过学习了解地图是学习地理的必备工具，知道地图的简单概念、绘制方法、种类；掌握地图的三个组成要素； 2、知道在地图上如何定向的三种基本方法，掌握比例尺的比较和计算；（重点） 3、明确学习地理的四个途径。 学法指导：学地理------读地图-------明确地图三要素--------学会在地图上定向-------掌握比例尺的比较和计算 看书P7-11，初步学会看地图 自主学习： 一、学会使用地图 地图是我们学好地理的必备工具，地图是怎样做出来的呢？（看书、读图）P7 地图： 。 展示、了解不同的地图，明确地图的类型（读文，找出）P11 地图可分为 和 两个大类，其中自然地图包括 、 、 、 等，社会经济地图包括 、 、 、 、 等，此外还有地图家族的新成员 。 3、定向：（根据图1-14，掌握地平面上的八个方向）P8 1）一般定向方法：没有指向标的地图，“ ， ”。 2）有指向标的地图必须要根据 定向，指向标的箭头指向 ； 3）经纬线定向：在有经纬网的地图上必须依据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 4、其他定向（P8-9活动） 5、比例尺： 定义： 公式： 比例尺的表示形式： 、 、 比例尺大小的比较：A、比例尺的分子都是1，分母越大，比例尺越小。 B 图幅相同，比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简单。 例：1、下列比例尺中最大的是（ ）最小的是（ ） A、1 ：20000 B、1 ：200000 C、1 ：2000 D、 图上1厘米表示实地距离20千米 2、下列地图图幅相同，比例尺最大的是（ ），表示内容最详细的是（ ） A、世界地图 B、中国地图 C、湖南地图 D、江华地图 5）比例尺的计算：图上距离（单位：厘米）/实地距离（单位：千米） 1千米=100000厘米 例：某图上已知A、B两地的图上距离是5厘米，实地距离是45千米，求该图的比例尺 6、图例和注记 地图上表示各种地理事物的符号称 ；地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及表示山高、海深的数字等叫做 。 （记图1-19： 常见图例 ） 合作探究： 看书p12-13，了解还有哪些学习地理的方法，归纳总结一下 二、怎样学地理 1）