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- 2016-06-05 发布于重庆
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选修31第4章预习案自制
(选修3-2)电磁感应导学案
第一节 划时代的发现
一、学习目标
1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。
2.知道电磁感应、感应电流的定义。
3.领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。
4.领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。
5.以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。
二、学习重点、难点
学习重点:知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。
学习难点:领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。
使用说明 学法指导
1. 先通读教材,勾画出本节内容的基本概念 ,再完成教材助讲设置的问题,依据发现的问题,然后再读教材或与同学交流,解决问题。2.用时15min完成
Ⅰ.教材辅助
法拉第心系“磁生电”------电磁感应现象
阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。思考并回答以下问题:
奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?
法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?
法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?
法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他
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