天宝镇文化站硬笔书法讲座详解.ppt

主笔优先空间大，重心偏左更生动 主笔即字中的主题笔画，一个字只有一个主题笔画，其他笔画皆为从属笔画。主笔一定要抢占空间，突出形象，也就是说主笔占的空间要大一些，要写得张扬放开。 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （1）长横长竖要突出 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （2）撇捺交叉突出捺 撇弯捺直、撇短捺长、捺同撇的交叉点应略向左偏，突出主笔捺。 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （3）撇捺对称分上下 捺上为短横、竖钩应偏左以突出主笔捺、撇钩捺三笔应为抛物线状分布 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （4）提钩斜捺钩宜长 捺上横为短横、提钩拉长与斜捺相接、提钩左边如有撇，撇钩捺三笔应为抛物线状分布。 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （5）斜钩之法参考捺 规律与斜捺大同小异，突出主笔“斜钩”。十戈偏旁的字，如左下部首有捺画一律以点代之。如“栽”等字。 代、戴、裁 戕、载、栽 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （6）弯钩宜左横宜斜 笔画左记、上有横时取斜势、左有撇时为斜撇 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （7）折钩宜左又宜上 横折钩有两种，一种是横长折短式，另一种是横短折长式。撇收笔比钩高，撇不宜长、撇与钩保持平行、钩内其它部分应偏左偏外，不放钩内。 主笔优先空间大，重心偏左更生动 （8）扁框美左下收窄，长框等宽且美上 扁口框上宽下窄，长口框上下同宽、封口横架在钩上，不相连，折钩长于左坚、扁口框内部分宜偏左，长口框内宜偏上、框内捺画，应写成反捺。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 左右结构的空间分布 因主笔一般都在右偏旁中，所以左窄右宽，但当左偏旁中有长横，右偏旁中没有横向主笔时，左宽右窄。 1、右偏旁中有纵向笔画如悬针竖、竖钩、斜钩及上纵下纵笔画或左小右大时，应写成上高下低。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 2、右偏旁中上下皆有横向笔画如横、横折或左大右小时，应写成上低下高。这类字很容易将右偏旁同左平齐或上沿低下沿齐，如“仁、江”等。应将右偏旁上下压缩，放在中间。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 3、右偏旁上纵下横时，右偏旁应上高下高。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 4、右偏旁上横下纵时，右偏旁应上低下低。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 左中右结构的空间分布 当右偏旁中有横向主笔或长横时，宽窄比例是1：1：2，右偏旁主笔为纵向时，为1：1：1。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 （1）中部上有纵向笔画时，应中间高，两边低。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 （2）中部上有横向笔画时，应中间低，两边高。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 （3）右部有双耳或单耳旁时，应左中高，右边低。 左右结构有高低，根据偏旁分空间 1、中部有横向笔画（撇捺、横钩、长横）时，应写成上下窄中间宽的菱形框架。 上下结构要有形 2、上有横向笔画（如长横、横钩），且下无斜捺、竖弯钩的字，应写成倒梯形。 上下结构要有形 3、下有斜捺、竖弯钩或心字底、四点底、儿字底、衣字底、折文底的字，应写成梯形。 上下结构要有形 五、学生作品点评 写不好字的坏处 1、影响考试成绩，特别是作文。 2、写字慢影响学习效率，别人一小时的作业，你要用两小时 3、因为写字难看，老师同学看不起，还有人嘲笑自己。 4、影响将来的职业，做老师、会计、医生、文秘有困难 5、影响自己的招聘和升迁，同等条件，写一笔烂字，肯定落选。 6、当了领导，到基层视察，一遇到题词手就抖，非常尴尬。 7、长期写不好字，自信越来越差，学习工作的劲头就越来越小，影响进步。 招生简章 学校虽然开设了写字课，但是形同虚设，很多学校写字课却在上别的课程。即使上写字课，也不是每个学校都有明白的老师，老师自己写不好，怎么指导学生。因此，适应广大学生和家长的要求，招收书法班。 1、硬笔速成班。发现学生书写缺点，纠正错误的书写习惯，快速提高学生的硬笔书法水平，做到书写规范，速度快捷，消灭错别字。 2、书法特长班。使学生至少掌握一种毛笔书体，并对部分书体有正确认识，培养浓厚的书法艺术兴趣。指导学生养成正确的书写习惯，熟练书写大字，并能进行书法创作，培养书法艺术特长。 招生简章 招生对象： 三年级以上的中小学生（成年人另议）。 硬笔速成班每班20人，招收两个班。 书法特长班每班15人，招收两个班。 以正式报名先后顺序录取，招满为止，不扩招。 招生简章 培训时间与收费标准： 硬笔速成班 每期3个月，共25课时，新生学费700元。 书法特长班 每期3个月，共25课时，新生学费7