【历史】《昆曲拯救和保护》教案(新人教版选修6).docVIP

第八单元 人类非物质文化遗产——中国昆曲 第2课　昆曲的拯救和保护 教案 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 情感态度价值观 识记 理解 运用 昆曲独特的文化价值 昆曲是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧形态，被誉为中国戏曲的“活化石”，是中国舞台艺术中集中国文学之大成的代表品种。 角色制是中国戏曲艺术的伟大创造。突出主角，众多演员为配合主角做戏上场，这种演员组合体制流传至今。 “合—离—合，双线平行”的戏剧结构是中国戏曲的特色。 探究昆曲对我国其他剧种的影响。 昆曲是中华民族戏曲艺术的瑰宝。 一个民族的非物质文化，是她独有的民族精神的活的记忆，是文化认同的重要标志，是维系民族存在的一条重要的生命线，在民族区别中，非物质文化具有特殊的意义。 保护本民族非物质文化遗产，就保护文化主权。文化主权是一个民族、一个国家政治独立的精神基础。 保护本民族非物质文化是对人类文化生态的保护。 任重道远的拯救和保护任务 新中国成立后，我们党和国家领导人为保护昆曲做出努力，使之延传至今。 拯救和保护昆曲面临重重困难，任重道远。 以昆曲列入世界文化遗产为契机，让昆曲薪火相传，再创辉煌。 二、教材分析与教学建议 1．知识结构 2．教材分析与建议 重点 认识拯救和保护昆曲任重道远 难点 认识昆曲的独特文化价值 20世纪