哲学(2012二轮)历史唯物主义.pptVIP

哲学（历史唯物主义） 学习目标：哲学（历史唯物主义） 记忆原理、方法论 理解并运用哲理分析问题、解决问题 考点 社会发展的规律 1.社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。 2生产关系一定要适合生产力状况的规律。 3上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 4社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的。 社会历史的主体 5.人民群众是历史的创造者 6.群众观点和群众路线 人生价值及其实现 7.哲学意义上的价值 8.人的价值的内涵与评价 9.价值观的导向作用 10.价值判断与价值选择 11.价值的创造与实现，树立正确的人生观和价值观 背诵历史唯物主义原理方法论—当堂清 哲理一：社会存在和社会意识的辩证关系 哲理二：人民群众是历史的创造者 哲理三：价值观的导向作用 哲理四：人生的真正价值在于对社会的贡献 当堂训练 价值观、价值判断、价值选择有什么区别？ 用科学发展观促进国民经济发展 社会主义核心价值体系 民生问题 假冒伪劣、食品安全 为什么要弘扬雷锋精神？怎样弘扬？ 中国青年报：报告发现，中国高中生的人生价值观更加务实，看重“家庭美满”和“收入高”。 同时，中国高中生的国家意识在四国学生中最强，80.7%的中国高中生表示“若国家遇到危机，愿为国家做任何事”。 选择题---限时训练 盐城卷 模拟卷一 要求：1.划关键词句 2.方法：