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协作学习的概念体系 北京师范大学教育技术学院 黄荣怀 Email: huangrh@bnu.edu.cn 协作组的概念 我们把为了一个共同的学习目标而组织在一起参与协作学习的集体(小组)称为协作学习小组，简称协作组。协作组是协作学习活动的主体。 那么如何描述出协作组对象呢？ 基本思路 在描述一个对象时，可以从对象的标识（名称）、操作集合、数据集合来定义对象。 另外社会心理学对群体有深入的研究，教育心理学对学习个体有专项研究，因此我们可以借鉴社会心理学和教育心理学中的研究成果。 协作组的概念体系 组标识 组标识(group identity)：是小组的称谓，使协作组区别于其他协作组的参数。 协作学习过程中通常包含有若干个协作小组在同时进行，尤其在一个基于Internet的CSCL系统中，协作组数目较多。 为了便于管理，每个协作组都应该有自己的称谓，即协作组标识。另外，建立有效的协作组标识还能够激发学习者对协作组产生集体归属感。 数据集合 成员属性 ：单个成员与协作学习相关的属性。 组态结构 ：协作组内各成员的属性差异和联系。 组态属性 ：协作组作为集体所包含的特殊属性中相对固定的参数。 组控属性 ：协作组作为集体所包含的特殊属性中会发生动态变化的参数。 成员属性集合的构建 描述和分析成员属性的目的是为了研究个体的哪些因素影响着