锐角三角函数的复习课教学设计.docVIP

锐角三角函数的复习课教学设计 锐角三角函数的复习课教学设计 学情分析学生已经进入了中考紧张的复习阶段，在轮复习中还是要注重每个学生对知识的掌握。 教学内容分析锐角三角函数是历年中考的热点，所以对于这些备战中考的学们来说是必须要掌握好的基础内容 教学目标1、通过复习进一步理解锐角三角形函数的概念，能熟练地应用sinA，cosA，tanA，cotA表示直角三角形中的两边的比，熟记30°，45°，60°角的各三角函数的数值，会计算含有这三个特殊锐角的三角函数值的式子，会由一个特殊锐角的三角函数值说出这个角。 2、理解直角三角形中边角之间的关系，会运用勾股定理，锐角三角函数的有关知识来解某些简单的实际问题，从而进一步把数和形结合起来，培养应用数学知识的意识。 教学重点 会用锐角三角函数的有关知识来解决某些简单的实际问题 教学难点 勾股定理及锐角三角形函数的综合运用。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一·:（课件显示） （3）．直角三角形中的边与角关系：锐角三角函数的概念 在ABC中，∠C为直角，则锐角A 的各三角函数的定义如下： (1)角A的正弦：锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA，即sinA＝ (2)角A的余弦：锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA＝ (3)角A的正切：锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记