二年级语文下册第10课第二课导学案.docVIP

第10课 《 葡萄沟》 第二课时 主人姓名：_________预习情况检查人：_________ 主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑 同学们，准备好了吗？这节课我们一起去参观葡萄沟。 ?学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 2、? 能读懂课文内容，在读中感悟葡萄沟是个好地方，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的人民的喜爱之情。 一、自主学习 组长给 分 1、 A 、两人小对子： 检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的问题。 预时2分钟 B、五人互助组： 小组长主持，深入探讨。（预时5分钟） C、十人共同体： ⑴抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。 ⑵预演：大组长带领本组成员完成展示前的准备，参照展示方案，分配好展示任务，同时进行组内小展示。大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。 （预时8分钟） 展示单元一 诵读。 小组有感情地朗读课文 课文共可分为几个自然段？ 展示单元二 读文感受 议一议，说一说：葡萄沟在哪？是个怎样的地方呢？ 展示单元三 1、为什么说葡萄沟是个好地方呢？请你们细细的读读课文第一段。 展示单元四 4、默读第３段，自读自悟：葡萄干的制作过程。 （预时30） 　1、葡萄沟在哪？是个怎样的地方呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 2、读了课文，你知道了葡萄有什么颜色吗？ 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　　　　　　 等级评定：A B C 【训练课导学】 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级 达成等级 批阅日期 一、 基础题 自主完成：（听写生字） 我会把字写漂亮　 纠错： 二、发展题 1、形近字组词： 搭（ 　　）　季（ 　　）蜜（ 　　）沟（ 　　） 塔（ 　　）　秀（ 　　）密（ 　　）钩（ 　　） 钉（ 　　）　坡（ 　　）杏（ 　　）摘（ 　　） 订（ 　　）　破（ 　　）否（ 　　）搞（ 　　） 2、我会填： 到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的， （ ）的，紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。 三、提高题 填空： 1、葡萄沟的山坡、葡萄沟的葡萄很多，地葡萄的颜色很多有、、紫的、暗红的、淡绿的，，。葡萄沟的人，是一群的维吾尔族老乡葡萄干是在制成的，，味道说葡萄沟真是个好地方因为那里不仅有 德成中英文学校二年级语文导学案 设计人：二年级语文组 编号： --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ --------- --------- ------------------ -------