四年级下册健康教育解决方案.doc

四年级下册健康教育教案???? 教学内容????? 第一、人体的消化器官 教学 向学生介绍有关消化吸收的基础知识，使学生了解消化道的组成。 教学重难点 消化道的组成。 教具准备 消化器官挂图。 教学过程???? 1、导入新课，我们喝的水和吃的每样食物都要经过人体自身地处理，才能吸收其中的营养成份并且?将废物排出体外。那么，进行这项工作的器官有?哪些呢？这堂课就让我们来学习。 ?????2、板书课题，学习课文： ?（1）朗读课文，出示挂图，了解消化器官的名称及位 置?（2）消化：食物在消化道内被分解成为可吸收的成分的过程叫消化，分为物理性消化和化学性消化； 吸收：消化后的营养成份通过消化道管壁进入循环系统的过程叫做吸收 ?（3）消化系统的组成及其功能和形态 ?（4）儿童消化系统的特点(消化道短而窄，管壁薄，容积小，消化能力不强，特别注意饮食卫生) ?? ?3、学生提出疑问，相互讨论学习，教师总结 ?????4、完成课后练习。 ??? 5、效果考查，让学生根据挂图按顺序说出各消化器官的名称。 ?板书设计?????? 一、人体的消化器官?????? ????????? 消化道：口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门 ??? 消化系统 ???????? 消化腺：唾液腺（口腔腺）、胃腺、胰腺、肝脏、肠腺 教学内容????? ?? 第二、不吃变质的食物?