人教版七年级上册第18课三国鼎立.docVIP

第18课 三国鼎立 【学习目标】 1、识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果；魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者；三国经济概况。 2、理解三国鼎立是由分裂走向统一的重要过渡；； 3、通过对历史事实和文学艺术作品中描述的情节的比较，提高对历史事实和文学作品地 分辨能力。 【重点和难点】 1、重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成 2、难点：曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。 【自主学习】 要求：（1）认真阅读课文，完成自主学习； （2）在阅读课文时，要边阅读边勾画，对重点知识作出重要标记； （3）规范书写，认真完成； 一、官渡之战： 1、背景：(1)东汉末年， (2)曹操占据 带，实力不断增强；袁绍盘踞 一带，势力很大A．曹操?????????B．刘备?????? C．孙权??????D．诸葛亮a＿＿＿＿＿ Ｂ＿＿＿＿＿ b＿＿＿＿＿ Ｃ＿＿＿＿＿ c＿＿＿＿＿ 【本课知识体系】 【课后拓展】 自己动手，设计一个表格，统计我们学过去的历史上以少胜多的战役。内容包括：战役名称、作战时间、作战双方、结果、意义。 三国经济 三国鼎立 赤壁之战：_____年，孙刘联军以少胜多大败曹操，奠定了______的基础。 官渡之战：_____年，曹操以少胜多大败袁绍，奠定了_____北方的基础。 三国鼎立 ________年，_____