三人板鞋竞速教学设计-教育.docVIP

三人板鞋竞速教学设计一、指导思想： 本课以新《课程标准》为依据，和我校进行设计的。切实贯彻“健康第一”的指导思想，以传承民族文化，开发民间体育运动资源，发展学生的身心健康为目的。以合作学练为主，指导学生互助、合作、创新，尊重学生个性．使学生在活动中认识民间体育、了解民间体育、感受民间体育、体味民间体育、进而热爱民间体育。 二、教学目标： 培养学生在学习中相互讨论、相互学习、相互竞争能力。、渗透爱国主义教育。三、教学设计思路： 本开始利用兔子舞来带动学生的集体配合能力，围绕民族传统文化人板鞋竞速进行设计和实施的。学生在进行兔子舞的时候要求学生在集体动作上要跟着音乐的节奏，提高学生脚节奏，让学生达到动作的统一一致。 教学部分：一开始来给学生进行模仿练习。学生小组为单位进行，进行由慢到快练习。让学生达到动作一致。学生原地学会过度到向前走到跑。学生全部掌握好以后，进行穿板鞋适应性走到跑。学生全部适应了开始穿板鞋进行练习，还是由原地走到慢慢向前走到快跑。最后进行教学比赛。 放松利用秧歌舞，轻松愉快结束本节课。 竞速培养学生在学习中相互讨论、相互学习、相互竞争能力。多人配合的练习注重相互协调，动作目标统一。思想集中，一人或人一起喊“一、二、一”或“左、右、左”，全板动作协调、整齐划一。加速和转弯时队员之间要相互暗示。出现脱板时要互相鼓励，全队队员要充满信心，争取胜利。 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀