科技节创新技术方案.ppt

青少年科技创新活动 讲座提纲 理解创新意义 掌握选题方法 设计研究方法 重视创新发明 明确教师作用 世界上平均每人购买中国生产的1双鞋、2米布、3件衣服。贴牌生产利润10％，品牌利润达90％ 社会生产价值链－微笑曲线 关心探究如何深入关注科技怎样参与体验创新从何入手 发现人人头脑中的“科研火花接续一闪而过的“科研火花” 人们对学习情境的“感觉”会决定其投入的注意程度 青少年时期容易受情绪的支配而影响思维和记忆（举起右手） 学习环境改变了学习方式也必须随之改变 勤于动脑可以促进脑功能的发展 突破选题难点 一个对自己选题失望的孩子 如何向自己希望的目标靠拢 选题要求 理念创新---重视实践 选题创新— 关注小事 方法创新---强调探究 内容创新---涉猎广泛 人工景观让蜻蜓受骗点水 在照得见自 己影子的石 面上上当最 深的蜻蜓就 要点水 选题方式 清扫落叶的“男子汉”？！ 各学科之间的联系课题 螺钉螺母受力分析、非碘后洗手情况—————社会与物理 中学生环境意识调查、中学生消费心理调查——社会与环境 北京的小区建设与可持续发展、建筑垃圾———建筑与环境 颜料中铅、消毒剂对金属等影响———————化学与环境 果树清洗机的利与弊————————————植物与环境 狗粪影响环境———————————————动物与环境 平箅式与立箅式雨水口———————————工程与环境 居室的空间—