- 1
- 0
- 约2.52千字
- 约 9页
- 2018-04-25 发布于河北
- 举报
山东省泰安市肥城市第三中学数学高中人教A版学案必修三:算法初步与统计复习课(2013-2014学年)
【学习目标】 1、复习程序框图、基本算法语句、随机抽样和用样本估计总体;
2、正确读写程序框图,会画频率分布直方图和茎叶图;
3、灵活运用算法初步和统计知识解决相关问题。
【学习重点、难点】:会读写程序框图,会画频率分布直方图和茎叶图。
【课型】复习 【知识回顾】
算法初步 1、算法: 算法的特性:、、
(1)顺序结构: (2)条件结构: (3)循环结构:
基本算法语句:
输入语句:格式: 功能: (2)输出语句:格式: 功能: (3)赋值语句:格式: 功能: (4)条件语句:格式: 功能: (5)循环语句:格式: 功能: 统计 1、随机抽样:
(1)简单随机抽样:有两种 和 ; 步骤: ;适用于 系统抽样:步骤 ;适用于 分层抽样:步骤 ;适用于 2、用样本估计总体:
(1)频率分布直方图的制作: (2)茎叶图:
3、众数: ; 中位数: 平均数: ;方差: 标准差: 【课前自测】
给出右面的程序框图,那么输出的数是 A.2450 B.2550 C.5050 D.49002、右图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是 (3题)
执行如图所示的程序,若P 0.9,则输出的值是 对一个作直线运动的质点的运动过程观测了8次, 第次观测得到的数据为,具体如下表所示:
1
2
3
4
5
6
7
8
40
41
43
43
44
46
47
48
在对上述统计数据的分析中,一部分计算见如图所示的算法流程图 其中是这8个数据的平均数 ,则输出的的值是. (4题)
5、一个算法的程序框图如图所示,若该程序输出的结果为,则判断框中应填入的条件是 A. B. C. D.
某高中有三个年级,其中高一学生有600人,若采用分层抽样抽取一个容量为45的样本,已知高二年级抽取20人,高三年级抽取10人,则该高中学生的总人数为统计某校1000名学生的数学会考成绩,得到样本频率分布直方图如右图示,
规定不低于60分为及格,不低于80分为优秀,
则及格人数是 优秀率为 将容量为100的样本数据,
从小到大排列,分成8个组,如下表:
则第5组数据的频率是( )
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
10
13
14
14
13
12
9
A. B. C. D.
一次选拔运动员,测得7名选手的身高(单位cm)分布
茎叶图如图
记录的平均身高为177cm,有一名候选人的身高记录不清楚,其末位数记为x,那么x的值为 A.5 B.6 C.7 D.8
在样本的频率分布直方图中,共有n个小矩形,若中间一个小矩形的面积等于其余 n-1 个小矩形面积的3,且样本容量为300,则中间一组的频数为 某射击运动员在四次射击中分别打出了10,x,10,8环的成绩,
已知这组数据的平均数为9,则这组数据的方差是 ELSE
END IF
PRINT P
END
若x 6,则P ,若x 18,则P 【自主、合作、探究】
例1、设计算法求的值.要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.的函数值的程序框图,并写出相应的程序.
【当堂达标】
1、要从已编号 1~60 的60枚最新研制的某型导弹中随机抽取6枚来进行发射试验,若选取的第一枚导弹的编号为3,则有用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选的6枚导弹的编号是________.
某企业共有职工150人,其中高级职称15人,中级职称45人,初级职称90人.现采用分层抽样抽取容量为30的样本,则抽取的各职称的人数分别为________.
某高中在校学生有2 000人.为了响应“阳光体育运动”的号召,学校开展了跑步和登山比赛活动.每人都参与而且只参与其中一项比赛,各年级参与比赛的人数情况如下表:
高一年级
高二年级
高三年级
跑步
a
b
c
登山
x
y
z
其中ab∶c=23∶5,全校参与登山的人数占总人数的.为了了解学生对本次活动的满意程度,从中抽取一个200人的样本进行调查,则从高二年级参与跑步的学生中应抽取_____.
名工人某天生产同一零件,生产的件数是设其平均数为 ,中位数为,众数为,则有 A B C D
8、数据的标准差是____________
9、观察新生婴儿的体重,其频率分布直方图如图所示,则新生婴儿体重在的频率为 【拓展延伸】
1、阅读如下程序框图,如果输出i 4,那么空白的判断框中应填入的条件是 A.S<8 B. S<9 C. S<10 D. S<11
2、已知之间的几组数据如下表:
1
2
3
4
5
6
0
2
1
3
3
4
假设根据上表数据所得线性回归直线方程为
求得的直线方程为则以下结论正确的是( )
A.B.C.D.表示:
则7个剩余分数的方差为( ) B. C.36 D.
答案:
【课前自测】
A
您可能关注的文档
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修一 第一章 基本初等函数(II).doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修一 指数函数检测.doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修一 2.2.2二次函数的性质与图象(第2课时).doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修一 第一章集合综合测试.doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修一 2.2.2二次函数的性质与图象(第1课时).doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 2-3-2等比数列的前n项和(二).doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 1.1.1正弦定理.doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 2.3.1等比数列 教案(共2课时).doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修五 1.1.2余弦定理.doc
- 山东省德州市武城第二中学高中数学人教A版学案 必修四 3.2.2 半角的正弦、余弦和正切.doc
原创力文档

文档评论(0)