山东省济宁市2014年高中数学必修4巩固练习：1-5-1 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象变换.docVIP

C．纵坐标伸长到原来的4倍，横坐标不变 D．纵坐标缩短到原来的，横坐标不变 　A 　由图象的周期变换可知，A正确． 2．(山东济南一中12－13期中)要得到函数y＝cos2x的图象，只需将y＝cos(2x＋)的图象(　　) A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度 C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度 　B 　平移问题遵循“左加右减，只针对x而言”的原则．则y＝cos2x只需向左平移个单位即可．而y＝cos(2x＋)需右移个单位，得到y＝cos2x. 3．(天津高考)如图是函数y＝Asin(ωx＋φ)(xR)在区间上的图象．为了得到这个函数的图象，只要将y＝sinx(xR)的图象上所有的点(　　) A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 　A 　由图象知T＝π，ω＝2. 又A＝1，y＝sin(2x＋φ)． 又图象过点(，1)，sin(＋φ)＝1. φ＝2kπ＋，kZ. ∴y＝sin(2x＋)，故A满足条件． 4．将函数f(x)＝sin(ωx＋φ)的图象向左平移个单位．若所得图象与原图象重合，则ω的值不可能等于(　　) A．4　　　　B．6　　　　C．8　　　　D．12 　B 　由题意可知，是函数f(x)周期的整数倍，即·n＝(nN*)，则ω＝4n，故其值不可能为6. 5．下列命题正确的是(　　) A．y＝sinx的图象向右平移个单位得y＝cosx的图象 B．y＝cosx的图象向右平移个单位得y＝sinx的图象 C．当φ0时，y＝sinx的图象向右平移φ个单位可得y＝sin(x＋φ)的图象 D．当φ0时，y＝sinx的图象向左平移φ个单位可得y＝sin(x－φ)的图象 　B 6．(2012全国高考安徽卷)要得到函数y＝cos(2x＋1)的图象，只要将函数y＝cos2x的图象(　　) A．向左平移1个单位　　B．向右平移1个单位 C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 　C 　y＝cos2x→y＝cos(2x＋1)＝cos2(x＋)，向左平移. 7．将函数y＝cos2x的图象向左平移个单位，所得图象对应的解析式为________． 　y＝cos(2x＋) 8．将函数y＝sinx的图象上所有的点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)得________的图象． 　y＝sin4x 9．将函数y＝sin2x的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的2倍，然后横坐标不变，纵坐标缩短为原来的一半，求所得图象的函数解析式． 　y＝sin2xy＝sin2(x)＝sinx. y＝sinxy＝sinx. 即所得图象的解析式为y＝sinx. 10．用“五点法”画函数y＝3sin，x的图象． 　列表： 2x＋ 0 π 2π x － 3sin 0 3 0 －3 0 描点：在坐标系中描出下列各点： ，，，，. 连线：用光滑曲线将所描五个点顺次连接起来，得函数y＝3sin，x的简图，如图所示． ．(四川高考)将函数y＝sinx的图象上所有的点向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，所得图象的函数解析式是(　　) A．y＝sin(2x－) B．y＝sin(2x－) C．y＝sin(x－) D．y＝sin(x－) 　C 　函数y＝sinx的图象上的点向右平移个单位长度可得函数y＝sin(x－)的图象；横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)可得函数y＝sin(x－)的图象，所以所求函数的解析式是y＝sin(x－)． ．(2013·山东理)将函数y＝sin(2x＋φ)的图象沿x轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，则φ的一个可能取值为(　　) A.　　　B.　　　　C．0　　　　D．－ 　B 　本题考查了三角函数的奇偶性、图象变换等知识． 由已知将函数y＝sin(2x＋φ)的图象沿x轴向左平移个单位后，得到的函数解析式为y＝sin＝sin(2x＋＋φ)，由于此函数为偶函数，则φ＋＝kπ＋，kZ，φ＝kπ＋，kZ，令k＝0，φ＝. ．(湖南高考)将函数y＝sinx的图象向左平移φ(0≤φ2π)个单位后得到函数y＝sin(x－)的图象，则φ等于(　　) A. B. C. D. 　D 　由题意，得sin(x＋φ)＝sin(x－)，又0≤φ2π，故φ＝. 4．函数y＝－sin的图象与x轴各个交点中离原点最近的一点是(　　) A. B. C. D. 　A 　由4x＋＝kπ得，x＝－，k＝0时，得点，k＝1时得点，故选A. 5．某同学用“五点法”画函