山东省济宁市2014年高中数学必修4巩固练习:2-2-1 向量加法运算及其几何意义(教师版).docVIP

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  • 2018-09-10 发布于河北
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山东省济宁市2014年高中数学必修4巩固练习:2-2-1 向量加法运算及其几何意义(教师版).doc

山东省济宁市2014年高中数学必修4巩固练习:2-2-1 向量加法运算及其几何意义(教师版)

 D 2.在四边形ABCD中,++等于 A.   B.   C.   D.  D 3.下列等式不成立的是 A.0+a=a B.a+b=b+a C.+=2 D.+=  C 4.在四边形ABCD中,+=,则四边形ABCD是 A.任意四边形 B.矩形 C.正方形 D.平行四边形  D 5.设a表示“向东走5 km”,b表示“向南走5 km”,则a+b表示 A.向东走10 km B.向南走10 km C.向东南走10 km D.向东南走5 km  D  如图所示, =a+b,||=5,||=5,且ABBC,则||=5,BAC=45°. 6.在平行四边形ABCD中,O是对角线的交点.下列结论正确的是 A.=,= B.+= C.+=+ D.++=  C  因为+=,+=,所以+=+. 7.化简下列各式: 1 ++=________; 2 +++=________; 3 化简 + + + +=________.   1 ++=+=0; 2 +++= + + + =+=. 3 8.如图所示,四边形ABCD是梯形,ADBC,则++=________.  ++=++=. 9.如图所示,求: 1 a+d; 2 c+b; 3 e+c+b; 4 c+f+b.   1 a+d=d+a=+=; 2 c+b=+=; 3 e+c+b=e+ c+b =e+=+=; 4 c+f+b=++=. 10.如图所示,两个力F1和F2同时作用在一个质点O上,且F1的大小为3 N,F2的大小为4 N,且AOB=90°,试作出F1和F2的合力,并求出合力的大小.  如图所示,表示力F1,表示力F2,以OA,OB为邻边作OACB, 则是力F1和F2的合力. 在OAC中,||=3,||=||=4,且OAAC, 则||==5, 即合力的大小为5 N. 1.下列等式中不正确的是 A.a+0=a B.a+b=b+a C.|a+b|=|a|+|b| D.=++  C  当a与b方向不同时,|a+b|≠|a|+|b|. 2.在ABC中,=a,=b,则a+b等于 A.    B.    C.    D.  D  +=. 3.如图,正六边ABCDEF中,++= A.0 B. C. D.  B  连结CF,取CF中点O,连结OE,CE. 则++= + +=. 4.在ABC中,||=||=|+|,则ABC是 A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形  B  +=,则||=||=||, 则ABC是等边三角形. 5.a、b为非零向量,且|a+b|=|a|+|b|,则 A.ab,且a与b方向相同 B.a、b是共线向量 C.a=-b D.a、b无论什么关系均可  A  当两个非零向量a与b不共线时,a+b的方向与a、b的方向都不相同,且|a+b| |a|+|b|;向量a与b同向时,a+b的方向与a、b的方向都相同,且|a+b|=|a|+|b|;向量a与b反向且|a| |b|时,a+b的方向与b的方向相同 与a方向相反 ,且|a+b|=|b|-|a|. 6.设P是ABC所在平面内的一点,+=2,则 A.+=0 B.+=0 C.+=0 D.++=0  C  +=2, 由平行四边形法则,点P为线段AC的中点, +=0.故选C. 7.已知||=|a|=3,||=|b|=3,AOB=90°,则|a+b|=________.  3  ||=||且AOB=90°,|a+b|为以、为两邻边的矩形的对角线的长, |a+b|=3. 8.已知|a|=3,|b|=2,则|a+b|的取值范围是____________.  |a|-|b|=3-2=1,|a|+|b|=3+2=5,又|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|, 则有1≤|a+b|≤5. 9.在菱形ABCD中,DAB=60°,向量||=1,则|+|=________.  1  在ABD中,AD=AB=1,DAB=60°,ABC是等边三角形,则BD=1,则|+|=||=1. .如图,用两根绳子把重10 N的物体W吊在水平杆子AB上,ACW=150°,BCW=120°,求A和B处所受力的大小 绳子的重量忽略不计 .  如图,设、分别表示A,B所受的力,10 N的重力用表示,则+=. 易得ECG=180°-150°=30°, FCG=180°-120°=60°, ||=||cos30° =10×=5. ||=||cos60°=10×=5. A处所受的力的大小为5N,B处所受的力的大小为5 N.

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