山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版一轮限时检测：10 函数的图象 .docVIP

课时限时检测(十)　函数的图象 (时间：60分钟　满分：80分)命题报告 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 描点法作图 10 识图 1,2,4 6 图象变换 3 5 图象应用 7 8,9,11 12 一、选择题(每小题5分，共30分) 1．函数y＝ln|sin x|，x∪的图象是(　　) 【解析】　由已知y＝ln|sin x|得y的定义域上的偶函数，其图象应关于y轴对称，故排除A、D，又x∪时，0＜|sin x|≤1，y＝ln|sin x|(－∞，0]，结合B、C知，B正确． 【答案】　B 2．为了得到函数y＝lg的图象，只需把函数y＝lg x的图象上所有的点(　　) A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 【解析】　由y＝lg，得y＝lg(x＋3)－1. 由y＝lg x图象向左平移3个单位，得y＝l g(x＋3)的图象，再向下平移1个单位得y＝lg(x＋3)－1的图象． 【答案】　C 3．(2014·烟台模拟)函数f(x)＝的图象大致是(　　) 【解析】　当x＞－1时，＞0，从而排除C、D选项． 当x＜－1时，ex＞0,1＋x＜0，＜0， 从而排除A选项． 【答案】　B 4．(2014·济南一中等四校联考)函数y＝的图像可能是(　　) 【解析】　因为函数f(－x)＝＝－＝－f(x)，所以函数y＝是奇函数，排除选项A和选项C.当x＞0时，y＝＝ln x在区间 (0，＋∞)是增函数，所以选B. 【答案】　B 5．(2012·湖北高考)已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图象如图2－7－2所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　) 图2－7－2 【解析】　法一　由y＝f(x)的图象写出f(x)的解析式． 由y＝f(x)的图象知f(x)＝ 当x[0,2]时，2－x[0,2]，所以f(2－x)＝ 故y＝－f(2－x)＝图象应为B. 法二　利用特殊点确定图象． 当x＝0时，－f(2－x)＝－f(2)＝－1；当x＝1时，－f(2－x)＝－f(1)＝－1.观察各选项，可知应选B. 【答案】　B 图2－7－3 6．(2014·长春模拟)已知有四个平面图形，分别是三角形、平行四边形、直角梯形、圆．垂直于x轴的直线l：x＝t(0≤t≤a)经过原点O向右平行移动，l在移动过程中扫过平面图形的面积为y(选项中阴影部分)，若函数y＝f(t)的大致图象如图2－7－3所示，那么平面图形的形状不可能是(　　) 【解析】　观察函数图象可得函数y＝f(t)在[0，a]上是增函数，即说明随着直线l的右移，扫过图形的面积不断增大，从这个角度讲，四个图象都适合．再对图象作进一步分析，图象首先是向下凹的，说明此时扫过图形的面积增加得越来越快，然后是向上凸的，说明此时扫过图形的面积增加得越来越慢．根据这一点很容易判断C项不适合．这是因为在C项中直线l扫到矩形部分时，面积会呈直线上升． 【答案】　C 二、填空题(每小题5分，共15分) 7．如图2－7－4，定义在[－1，＋∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成，则f(x)的解析式为________． 图2－7－4 【解析】　当x[－1,0]时，设y＝kx＋b，由图象得得y＝x＋1，当x＞0时，设y＝a(x－2)2－1，由图象得：0＝a(4－2)2－1得a＝， y＝(x－2)2－1， 综上可知f(x)＝ 【答案】　f(x)＝ 8．(2014·三明模拟)已知函数f(x)＝|x＋1|＋|x－a|的图象关于直线x＝1对称，则a的值是________． 【解析】　令x＋1＝0得x＝－1， 令x－a＝0得x＝a， 则＝1，a＝3. 【答案】　3 9．(2014·大连模拟)若函数y＝f(x)(xR)满足f(x＋2)＝f(x)，且x[－1,1)时，f(x)＝|x|，则函数y＝f(x)的图象与函数y＝log4|x|的图象的交点的个数为________． 【解析】　函数y＝f(x)满足f(x＋2)＝f(x)， 该函数的周期为2，又x∈[－1,1)时，f(x)＝|x|， 可得到该函数的图象，在同一直角坐标系中，画出两函数的图象如图，可得交点有6个． 【答案】　6 三、解答题(本大题共3小题，共35分) 10．(10分)已知函数f(x)＝ (1)在如图给定的直角坐标系内画出f(x)的图象； (2)写出f(x)的单调递增区间． 【解】　(1)函数f(x)的图象如图所示． (2)由图象可知，函数f(x)的单调递增区间为[－1,0]，[2,5]． 11．(12分)设函数f(x)＝x＋的图象为C1，C1关于点A(2,1)对称的图象为C2