山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版一轮限时检测：20 函数y＝Asin（ωx＋φ）的图象及三角函数模型的应用 .docVIP

课时限时检测 二十 　函数y＝Asin ωx＋φ 的图象及三角函数模型的应用 时间：60分钟　满分：80分 命题报告 考查知识点及角度 题号及难度 基础 中档 稍难 五点法作图 11 已知图象求解析式 7 4 图象变换 1,2,10 9,12 综合应用 3,8 5 6 一、选择题 每小题5分，共30分 1．要得到函数y＝sin的图象可将函数y＝sin的图象上的所有点 A．向右平移个长度单位 B．向左平移个长度单位 C．向右平移个长度单位 D．向左平移个长度单位 【解析】　由y＝sin＝sin知选C. 【答案】　C 2． 2013·山东高考 将函数y＝sin 2x＋φ 的图象沿x轴向左平移个单位后，得到一个偶函数的图象，则φ的一个可能取值为 A.　　　 B.　　　 C．0　　　 D．－ 【解析】　利用平移规律求得解析式，验证得出答案． y＝sin 2x＋φ y＝sin＝sin. 当φ＝时，y＝sin 2x＋π ＝－sin 2x，为奇函数； 当φ＝时，y＝sin＝cos 2x，为偶函数； 当φ＝0时，y＝sin，为非奇非偶函数； 当φ＝－时，y＝sin 2x，为奇函数．故选B. 【答案】　B 3． 2014·浙江省台州中学模拟 已知函数f x ＝Acos ωx＋φ xR 的图像的一部分如图3－4－8所示，其中A＞0，ω＞0，|φ|＜，为了得到函数f x 的图像，只要将函数g x ＝2cos2－2sin2 xR 的图像上所有的点 图3－4－8 A．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 B．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 【解析】　由图可知A＝2，T＝＋＝， T＝π，ω＝＝2. 又f＝－2， 故2cos＝－2. 解得＋φ＝π＋2kπ，又|φ|＜， φ＝. f x ＝2cos， 又g x ＝2cos2－2sin2＝2cos x 所以为了得到f x 的图象，只要将函数g x 的图象上所有点的坐标，先向左平移个单位长度，再把各点的横坐标缩短到原来的1/2倍，纵坐标不变． 【答案】　C 4． 2014·沈阳模拟 已知函数f x ＝Atan ωx＋φ ω＞0，|φ|＜ ，y＝f x 的部分图象如图3－4－9，则f＝ 图3－4－9 A．2＋ B. C. D．2－ 【解析】　由图形知，T＝＝2＝，ω＝2， 又x＝是渐近线，且|φ|＜， 2×＋φ＝kπ＋，kZ，φ＝， 又f 0 ＝1，从而可求A＝1， f x ＝tan， 因此f＝tan＝tan ＝. 【答案】　B 5． 2014·文登期中 如果若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“同簇函数”．给出下列函数： f x ＝sin xcos x；f x ＝sin 2x＋1；f x ＝2sin；f x ＝sin x＋cos x. 其中是“同簇函数”的为 A． B． C． D． 【解析】　三角函数y＝Asin ωx＋φ ＋b的图象在平移的过程中，振幅不变，的函数的解析式化简为y＝sin 2x，中的函数的解析式化简为f x ＝2sin，将中的函数的图象向左平移个单位长度便可得到中的函数图象，故选D. 【答案】　D 6． 2014·洛阳模拟 为了研究钟表与三角函数的关系， 图3－4－10 建立如图3－4－10所示的坐标系，设秒针针尖位置P x，y ．若初始位置为P0，当秒针从P0 此时t＝0 正常开始走时，那么点P的纵坐标y与时间t的函数关系式为 A．y＝sin B．y＝sin C．y＝sin D．y＝sin 【解析】　由题意可得，sin φ＝，函数的初相是φ＝，排除B，D.又函数周期是60 秒 且秒针按顺时针方向旋转，即T＝＝60，ω＜0，所以|ω|＝，即ω＝－，故选C. 【答案】　C 二、填空题 每小题5分，共15分 7．函数f x ＝tan ωx ω＞0 的图象的相邻两支截直线y＝所得线段长为，则f＝________. 【解析】　依题意＝，ω＝4，f x ＝tan 4x， 所以f＝tan π＝0. 【答案】　0 8． 2014·荆州模拟 已知f x ＝cos 2x＋φ ，其中φ[0,2π ，若f＝f，且f x 在区间上有最小值，无最大值，则φ＝________. 【解析】　由题意知，当x＝时，f x 取最小值， 2×＋φ＝π＋2kπ，kZ， φ＝＋2kπ，kZ， 又0≤φ＜2π， φ＝. 【答案】　 9．若将函数y＝sin ω＞0 的图象向右平移个单位长度后，与函数y＝sin的图象重合，则ω的最小值为________． 【解析