广东惠州市惠阳一中实验学校数学导学案 必修一新课标人教B版 对数函数（第1课时）.docVIP

XX导学案 学科： 编号： 编写人： 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：对数函数（第1课时） 【学习目标】 1、能说出对数函数的概念，能记住对数函数的性质。 2、会运用对数函数的性质 ，会解决比较同底对数大小 3、学会用数形结合研究问题的方法，培养独立思考，合作探究的习惯。 【学习重点与难点】 1、学习重点：对数函数的概念、图像及性质 2、学习难点：不同底数的对数比较大小. 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P70~ P72页内容，阅读XXX资料XXX页内容，对对数函数概念及其性质等进行梳理，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记对数函数的性质。 预习案 一、问题导学 1、对数函数的图形是怎么样的？与底数a有何联系？ 2、对比指数函数比较指数的大小的方法，两个对数比较大小有哪些方法？ 二、知识梳理 1、一般地，当a＞0且a≠1时，函数 叫做对数函数，自变量是x定义域为 . a1 0a1 图 象 性 质 (1) 定义域： ( 值域： (3 过定点： 单调性： 三、预习自测 1、求下列函数的定义域. （1）； （2）. 2、 比较下列各题中两个数值的大小. （1）； （2）； 3、 右图是函数，， 的图象，则底数之间的关系为 . 探究案 一、合作探究 探究1、 求下列函数的定义域： （1）；（2）；(3); 思路小结： 探究2、比较大小： （1）； （2） （3）． （4）； 思路小结： 探究3、已知 (1)求定义域；（2）求的单调区间；（3）求的最大值，并求取最大值时x的值； 思路小结： 二、总结整理 1、核心知识： 2、典型方法： 3、重点问题解决： 训练案 一、课中检测与训练 1、 函数的定义域是 . 当a1时，在同一坐标系中，函数与的图象是（ ）. 函数的值域为（ ）. A. B. C. D. 比大小： （1）log 67 log 7 6 ； （2）log 31.5 log 2 0.8. 我的疑惑： 我的收获：