人教版标准实验教材小学语文五年级下册.docVIP

? ? 人教版标准实验教材小学语文五年级下册???????????????????????????????? 25?????自己的花是让别人看的? 学习目标：? 1、引导学生理解课文内容，认识2个生字，会写6个生字。理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语的意思。?2、借助课题，理解课文主要内容；正确、流利地朗读课文。??3、感受异域风情，理解“人人为我，我为人人”的人生境界。?学习重难点：? 了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，理解课文重点词语的意思，结合上下文与生活实际体会“人人为我、我为人人”的境界，并从中受到教育。?教学准备：多媒体教学课件?教学时间：1课时?教学过程?：? 课前欣赏德国的风光图片。? 在这五彩斑斓的世界里，既有让我们引以为荣的祖国的锦绣河山、源远流长的中华文化，也有我们还不太了解的外国风光、异域文化。今天就让我们去国外的一些地方去走一走，看一看。第一站──德国。?播放德国风光片。?一、谈话导入，了解作者，激发学生兴趣。?1．教师简单介绍作者：（课件出示哥延根城市图片）? ??????这是德国的一所城市哥廷根，著名的哥延根大学就座落在这里，这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家季羡林先生曾求学于哥廷根大学。今天就让我们跟着季先生一起走进德国，感受那里与众不同的风景民俗！? 2．齐读课题，读了课题，你有什么疑问吗？（读题质