成都玉林中学高2015届高二上期期末数学复习学案：第2课时 点线面的位置关系.docVIP

第二课时 点线面的位置关系 【学习目标】 1.掌握点、线、面的位置关系； 2.掌握线线、线面与面面的平行和垂直关系的判定、性质； 3.掌握两异面直线所成的角、线面角及二面角的求法，掌握空间中两点间距离。 3.能利用空间向量及空间直角坐标系解决空间几何问题。 【经典例题】 例1.如图，在平行四边形ABCD中，AB＝2BC，∠ABC＝120°，E为线段AB的中，将△ADE沿直线DE翻折成△A′DE，使平面A′DE⊥平面BCD，F为线段A′C的中点.（）求证：BF∥平面A′DE;（）设M为线段DE的中点，求直线FM与平面A′DE所成角的余弦值. 【分析】对于第（1）题，如何在平面A′DE中发现或构造一条直线，使之与BF平行？这就需要关注题设中的条件，以中点为桥梁构造中位线，进而发现平行关系；对于第（2）题，需发现或构造直线FM在平面A′DE内的射影，其关键仍然是关注图形中显然的和隐含的平行与垂直关系. 【解析】 ()证明：取A′D的中点G，连结GF，CE，由条件易知FG∥CD，FG=CD. BE∥CD,BE=CD. 所以FG∥BE,FG=BE. 故四边形BEGF为平行四边形,所以BF∥EG平面A′DEBF平面A′DEBF∥平面A′DE（2)解：在平行四边形ABCD中，设BC=a,则AB=CD=2a，AD=AE=EB=a,连结CE. 因为∠ABC=120°, 在△BCE中，可得CE=