数学精华教案：曲线与方程的概念导学案.docVIP

曲线与方程的概念导学案 学习目标： 1、理解并能运用曲线的方程、方程的曲线的概念， 2、建立“数”与“形”的桥梁，培养数形结合的意识． 课前延伸 一、自学指导 阅读课本33-35页，完成下列问题 1、直线的方程的概念 2、什么是轨迹方程 3、什么是曲线的方程、方程的曲线 二、课前热身 1、动一动：画出函数y=2x2(-1≤x≤2)的图象C 2、画出两坐标轴所成的角在第一、三象限的平分线l，并写出其方程 三、预习总结 通过预习你感觉还存在那些疑问： 1、 2、 课内探究 一、互动探究 1、(1)求如图所示的AB的垂直平分线的方程； (2)画出方程和方程所表示的曲线 观察、思考，求得(1)的方程为，(2)题画图如下 第(1)题是从曲线到方程，曲线C(即AB的垂直平分线)点的坐标(x,y)方程f(x,y)=0 第(2)题是从方程到曲线，即方程f(x,y)=0 解(x,y)(即点的坐标)曲线C． 问题: 方程f(x,y)=0的解与曲线C上的点的坐标，应具备怎样的关系，才叫方程的曲线，曲线的方程？ 1. 运用反例，揭示内涵 问题：　 下列方程表示如图所示的直线C，对吗？为什么？ （1）; （2）; （