广东省广州市第一中学人教A版数学学案 必修二 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于河北
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广东省广州市第一中学人教A版数学学案 必修二 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征.doc

广东省广州市第一中学人教A版数学学案 必修二 1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征

1.1 空间几何体的结构(一) —— 棱柱、棱锥、棱台的结构特征 难点:棱柱结构特征的概括. 【导学】 2、观察下列几何体(棱柱)并思考: (1)具有哪些性质的几何体叫做棱柱? 棱柱中, 的平面叫做棱柱的底面,其余各面叫做棱柱的侧面。 叫做棱柱的侧棱。 叫做棱柱的顶点。 (2)棱柱可以如何分类?如何表示上图中的棱柱(1)? 3、观察下列几何体:(1)归纳它们的相同点: (2)棱锥可以如何分类?如何表示棱锥? 4、棱台的概念:用一个 的平面去截 , 之间的部分叫做棱台。 5、两个定义:底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱;底面是平行四边形的棱柱叫做平行六面体. 【预习自测】,它们各有多少对平行平面? 能作为棱柱底面的各有几对? 2. 下面的几何体中,哪些是棱柱? 3、判断:下列几何体是不是棱台,为什么? 【典例探究】 (  ) A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 C.各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体 D.九棱柱有9条侧棱,9个侧面,侧面为平行四边形 变式:(1)判断命题是否正确:有一个面是多边形,其余各面都是三角形的立体图形一定是棱锥. (2)下列三种说法,其中正确的有(  ) ①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台; ②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台; ③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台. A.0个   B.1个 C.2个 D.3个 例2如图,长方体中被截去一部分,其中∥AD,剩下的几何体是什么?截去的几何体是什么?你能说出它们的名称吗? 【总结与提升】【】 棱台不具有的性质是 A、两底面相似 B侧面都是梯形C、侧棱都相等 D侧棱延长后都交于一点 若集A={正方体},B={长方体},C={正四棱柱},D={直四棱柱},E={棱柱},F={直平行六面体},则A、 B、 C、 D、它们之间不都存在包含关系 图长方体三条棱长分别是=1=2,,则从点出发,沿长方体的表面的最短矩离是_____________(2)(选做)从点出发,沿长方体的表面到的最短矩离是_____________ 5、如图,在边长为正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC的中点,沿DE、DF及EF把△ADE、△CDF和△BEF折起,使A、B、C三点重合,重合后的点记为. 问:折起后的图形是个什么几何体?它每个面的面积是多少? 6、课本P8习题1.1 A组 第5题. (3) (2) F E C B A D

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