广东惠州市惠阳一中实验学校数学导学案 必修一新课标人教B版 几类不同增长的函数模型.docVIP

必修一导学案 学科：数学 编号：16 编写人：朱亮 审核人： 使用时间： 班级 姓名： 小组序号： 组长评价： 教师评价 课题：几类不同增长的函数模型（第1课时） 【学习目标】 1、能记住直线上升、指数爆炸、对数增长不同增长的函数模型意义，能说出它们的增长差异。 2、会运用信息技术，利用函数图象及数据表格，会解决指数函数、对数函数以及幂函数的增长差异。 3、体验借助信息技术解决一些实际问题。 【学习重点与难点】 1、教学重点：了解对统计数据表的分析与处理。 2、教学难点：加深对这些函数的理解与应用。 【使用说明与学法指导】 1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材95-101页内容，阅读108-109资料，作好必要的标注和笔记。 2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。 3、熟记基础知识梳理中的重点知识。 预习案 一、问题导学 1、如何用函数描述这些数量关系 2、找出实际问题中涉及的函数变量→根据变量间的关系建立函数模型→利用模型解决实际问题→小结：二次函数模型。 3、根据收集到的数据的特点，通过建立函数模型，解决实际问题的基本过程：收集数据→画散点图→选择函数模型→求函数模型→检验→符合实际，用函数模型解释实际问题；不符合实际，则重新选择函数模型，直到符合实际为止. 二、知识梳理 解决应用题的一般程序： ① 审题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系； ② 建模：将文字语言转化为数学语言，利用数学知识，建立相应的数学模型； ③ 解模：求解数学模型，得出数学结论； ④ 还原：将用数学知识和方法得出的结论，还原为实际问题的意义． 三、预习自测 1. 某种细胞分裂时，由1个分裂成2个，2个分裂成4个，4个分裂成8个……，现有2个这样的细胞，分裂x次后得到的细胞个数y为（ ）. A． B. y=2 C. y=2 D. y=2x 2. 某公司为了适应市场需求对产品结构做了重大调整，调整后初期利润增长迅速，后来增长越来越慢，若要建立恰当的函数模型来反映该公司调整后利润y与时间x的关系，可选用（ ）. A. 一次函数 B. 二次函数 C. 指数型函数 D. 对数型函数 3. 一等腰三角形的周长是20，底边长y是关于腰长x的函数，它的解析式为（ ）. A. y=20-2x （x≤10） B. y=20-2x （x10） C. y=20-2x （5≤x≤10） D. y=20-2x（5x10） 4. 某新品电视投放市场后第1个月销售100台，第2个月销售200台，第3个月销售400台，第4个月销售790台，则销量y与投放市场的月数x之间的关系可写成 . 5. 某种计算机病毒是通过电子邮件进行传播的，如果某台计算机感染上这种病毒，那么每轮病毒发作时，这台计算机都可能感染没被感染的20台计算机. 现在10台计算机在第1轮病毒发作 时被感染，问在第5轮病毒发作时可能有 台计算机被感染. （用式子表示） 探究案 一、合作探究 探究1、例1假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每天比前一天多回报10元； 方案三：第一天回报0 .4元，以后每天的回报比前一天翻一番． ；；. 问：其中哪个模型能符合公司的要求？ 思路小结： 探究3、如图，是某受污染的湖泊在自然净化过程中，某种有害物质的剩留量y与净化时间t（月）的近似函数关系：(t≥0，a0且a≠1)．有以下叙述 1)第4个月时，剩留量就会低于； 2)每月减少的有害物质量都相等； 3)若剩留量为所经过的时间分别是，则. 2. 某种生物增长的数量与时间的关系如下表： 1 2 3 ．．． 1 3 8 ．．． 下面函数关系式中，能表达这种关系的是（ ）. A． B． C． D． 3. 某企业近几年的年产值如下图： 则年增长率（增长率=增长值/原产值）最高的是（ ）. A. 97年 B. 98年 C. 99年 D. 00年 4. 某杂志能以每本1.20的价格发行12万本，设定价每提高0.1 元， 发行量就减少4万本. 则杂志的总销售收入