人教版语文二年级下册教学计1.docVIP

人教版语文二年级下册教学计划 一、班级情况分析：　　通过一年半的语文训练，小朋友们大多数都积累了一定的汉字，学习了一定的识字方法。在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础！但是在良好的学习习惯方面还要有所加强，渲染出良好的学习氛围，让孩子门们体验学习语文的乐趣。整体来讲，两极分化比较严重，谢王晶、余梦萍等已具有良好的语文基础，会学习，爱学习！而徐益非、江艾雯等没有养成好习惯，没有自觉性，而且语文能力较差。针对这样的情况，争取在新学期师生共同努力，让每个学生读写能力都有所提高，尤其注重说话能力和动手能力的培养！- 二、教材分析 本学期采用人民教育 四、教学重、难点及关键 1．继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。?2．巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，要求会认400个，会写300个。学习普通话；认识隔音符号。 4．能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。??5．继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。 五、教学措施：1、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量