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培训即将结束，请查看学习成绩，不合格的请及时查漏补缺，争取人人合格。 截止到5月7日早上8点，全班培训成绩在60分以上的有90人，100分的有一人，是福绵区新桥初中的钟振全，98分以上的共20人；上交作业的有93人，合格以上的有88人；上交培训总结的有72人。 德育教育案例及心得 ? 姓名：杜义 性别：男 年龄：13岁 二、问题及行为表现 1、学习缺乏主动性。经常不能完成作业，不刻苦，缺乏毅力，没有钻研精神。2、性格倔强、固执。与人相处办事，不计后果，缺乏自制力，责任感淡薄 3、自束能力较差。经常借故逃学，有依赖和惰性心理，聪明但不爱多动脑。 三、其他调查资料 该同学今年13岁，性倔，又是独生子女，父母溺爱娇惯，使他养成了自由散漫、性格。学习缺乏自觉性，老师布置的作业完不成，没有毅力克服学习上的困难，又借故不上学，致使基础打得不牢，学习成绩差，产生逆反心理，对学习厌烦。 四、个案分析 1、鉴于其父母对他的溺爱骄纵，缺乏一种必要的约束力，凡事随心所欲，使他生活在很松弛的生活状态中，这样容易使其养成懒散无纪律性，做事随心所欲，不计后果。 2、在班级里，由于学习成绩一般，又缺乏认真、刻苦的学习精神，对较难的问题不愿意动脑筋，又不肯问别人，不懂装懂，长期发展下去，知识掌握不牢。产生厌学情绪，以致害怕上学 五、采取的方法和实施过程 作为任课老师，我经常主动找他聊天、谈心，