江苏省江阴市山观高级中学高二数学导学案 圆锥曲线系列1---椭圆的标准方程.docVIP

2.2.1　椭圆的标准方程 教学目标： 1．进一步理解椭圆的定义；理解椭圆标准方程的推导． 2．掌握椭圆的标准方程，会根据条件求椭圆的标准方程，会根据椭圆的标准方程求焦点坐标，能用标准方程判定是否是椭圆． 教学重点： 椭圆的标准方程． 教学难点： 椭圆标准方程的推导． 教学过程： 一、问题情境 汽车贮油罐的横截面、电影放映机聚光灯泡的剖面都是椭圆，那么怎样设计才能精确地制造它们呢？ 二、数学建构： 椭圆的定义： 平面内到两个定点F1,F2距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹叫做椭圆，两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。 设椭圆的两个焦点分别为F1,F2，它们之间的距离为2c， 椭圆上任意一点到F1,F2的距离的和为2a（2a2c） 怎样建立椭圆的方程？ （1）如何建立适当的坐标系？原则：尽可能使方程的形式简单、运算简单； （一般利用对称轴或已有的互相垂直的线段所在的直线作为坐标轴．） 例2、设P为椭圆上一点，F1,F2为椭圆焦点，求△P F1F2的周长． 变：过F1作直线与椭圆交于A,B两点，试求△ABF2的周长 例3、已知方程是焦点在x轴上的椭圆，求实数m的取值范围．（变：焦点在y轴上？） 练习：教材P32练习1，2 例4、若一椭圆的两焦点分别是椭圆的两焦点，并且经过点，求该椭圆的标准方程． 例5、求经过点A（2，-）B（-，-）P32练习