河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修1-2 1.2.1.1.docVIP

【学习目标】1．通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用. 2．了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 【重点难点】1．通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用. 2．了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 【学习内容】 一、学前准备 1．由例1知，预报变量（体重）的值受解释变量（身高）或随机误差的影响. 2．为了刻画预报变量（体重）的变化在多大程度上与解释变量（身高）有关？在多大程度上与随机误差有关？我们引入了评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和. 二、新课导学 ◆探究新知 问题1：假设身高和随机误差的不同不会对体重产生任何影响，会怎样？ 问题2：假设随机误差对体重没有影响，即体重仅受身高的影响，又会怎样？ 问题3：如何刻画预报变量（体重）的变化？这个变化在多大程度上与解释变量（身高）有关？在多大程度上与随机误差有关？ 问题4：偏差平方和、残差平方和、回归平方和如何理解和计算 问题5：相关指数如何理解？ 问题6：在回归分析中，分析残差能够帮助我们解决哪些问题? .◆应用示例 例1．关于与有如下数据： 2 4 5 6 8 30 40 60 50 70 为了对、两个变量进行统计分析，现有以下两种线性模型：，，试比较哪一个模型拟合的效果更好.