第三章物理教学方法论 做任何事情都要讲究方法。不论出发点如何正确,如果方法不恰当,效果也要受到很大影响。 教法也是如此,恰当的教学方法,对于完成教学目的任务是具有重要作用的。 第一节 教学方法的概述 一、什么是教学方法 二、关于教学方法的讨论 一、什么是教学方法 1、教学方法的定义 教学方法是教师和学生在教学过程中为实现教学目标、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 2、教学方法的特点 (1)体现教师活动和学生活动的相互关系。 (2)是达到教学目的而进行的有组织的、有程序的活动方式体系。 3、教学方法的目的 用较短的时间,最大限度地发挥学生智慧潜力,取得教学的高质、高效。 二、关于教学方法的讨论 1、教学方法和教学方式是不同的两个概念。 2、教学方法不是一成不变的. 3、选择和运用教学方法不能凭教师的主观意向来确定。 4、教学方法对教学工作的成败有特殊重要作用。 1、教学方法和教学方式是不同的两个概念 教学方式是教学方法的细节,教学方法是由许多教学方式所组成的。 例如: 讲授是一种教学方法。 教师在教学中可以用演示实验,让学生观察、叙述、描绘、解释、论证等, 其中是以教师的讲授为主,不能说是用了观察法、叙述法、描绘法等。 2、教学方法不是一成不变 教学方法贵在灵活——得法 与生产、科技水平相关; 与教学思想教
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