河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修4-5 2.1.docVIP

【学习目标】1.理解作差比较法和作商比较法； 2.能熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 【重点难点】能熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 【学习过程】 问题情景导入： 比较两个实数大小的理论依据是什么？ 二、自学探究：（阅读课本第21-22页，完成下面知识点的梳理） 比较两个实数大小的理论依据： 1.作差比较法： 2.作商比较法： ⑴已知 ⑵已知 三、例题演练： 题型一.利用作差比较法证明不等式： 例1设，且 求证： 变式：若实数，求证： 题型二.利用作商比较法证明不等式： 例2. 若求证 变式：已知求证 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 1.已知不等式①,②， ③，其中正确的个数为 。 2.若下列各式中恒成立的是（） A.， B.， C. C. 3．比较下面各题中两个代数式值的大小： （1）与；（2）与. 4．已知 求证：（1） （2） 5．若，求证 6.设，求证：。 7.已知都是正数，，则的大小关系是 . 8.已知，则与的大小关系是 . 9.设是非负实数，求证：