河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修4-5 2.2.docVIP

【学习目标】1.结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两 种基本方法：分析法和综合法。 2.掌握综合法和分析法的证明过程。 【重点难点】重点：会用综合法证明问题；了解综合法的思考过程。 难点：根据问题的特点，结合综合法的思考过程、特点，选择适当的证明方法。 【学习过程】 问题情景导入： 1.在不等式的证明中，我们经常从已知条件、不等式的性质和基本不等式等出发，通过逻辑推理，推导出所要证明的结论. 2.证明命题时，我们还常常从要证的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实（定义、公理或以证明的定理、性质等），从而得出要证的命题成立. 二、自学探究：（阅读课本第23-25页，完成下面知识点的梳理） 1.综合法：一般地，从 出发，利用定义、公理、定理、性质等，经过一系列的 、 而得出命题成立，这种证明方法叫做综合法. 2.分析法：从 出发，逐步寻求使它成立的 条件，直至所需条件为 或一个明显成立的事实（定义、公理或以证明的定理、性质等），从而得出要证的命题成立.这种证明方法叫做分析法. 三、例题演练： 题型一.综合法证明不等式： 例1已知，求证： 变式：已知都是正数， 求证：， 若，求证：；