河南师大附中2013-2014学年高中数学学案：2.1.5证明不等式的基本方法——反证法 选修4-5.docVIP

2.1.5证明不等式的基本方法——反证法 【学习目标】 掌握反证法证明不等式的方法. 掌握反证法证明不等式的方法步骤. 【自主学习】 什么是反证法？ 反证法证明不等式的理论依据是什么？ 反证法证明不等式的步骤有哪些？通常什么样的问题的证明用反证法？ 【自主检测】 1.设a,b∈R,给出下列条件：①a+b＞1②a+b=2③a+b＞2④＞2⑤ab＞1.其中能给出“a,b中至少有一个大于1”的条件是 . 2.已知a,b,c是互不相等的非零实数,用反证法证明下列三个方程：0中至少有一个方程有两个相异实根. 3. 已知 （1）证明：函数f(x)在（－1,+∞） （2）用反证法证明方程f(x)=0没有负数根. 【典型例题】 例1. 若x,y都是正实数,且x+y＞2,求证：中至少有一个成立. 例2.已知,若a+c=0,f(x)在[－1,1]上的最大值为2,最小值为－.求证 例3.若p＞0,q＞0,且p3+q3=2, 求证：p+q≤2 例4.设a,b,c都是奇数,求证：方程没有整数根. 【课堂检测】 1.用反证法证明质数有无限多个的过程如下： 假设______________．设全体质数为p1、p2、…、pn，令p＝p1p2…pn＋1. 显然，p不含因数p1、p2、…、pn.故p要么是质数，要么含有______________的质因数．这表明，除质数p1、p