河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案：选修4-5 1.1.docVIP

【学习目标】1.掌握两个实数比较大小的理论依据； 2.理解并掌握不等式的性质； 3.会利用不等式的基本性质证明不等式和比较大小； 4.会利用不等式性质求参数的取值范围. 【重点难点】1.不等式的性质； 2.不等式性质的应用. 【学习过程】 问题情景导入： 1.在必修5中，我们学习了不等式的基本性质，这些性质是我们解不等式及证明不等式或者求一个变量的范围的理论依据； 2.在必修5中学到的两个实数比较大小的原理及不等式的基本性质是怎样的？ 3.这些性质及原理是如何应用的？应用时应注意什么？ 二、自学探究：（阅读课本第2-4页，完成下面知识点的梳理） 1.关于实数的大小关系，有以下基本事实： ⑴ ， ⑵ ， ⑶ . 2.利用作差法比较两个实数的大小的主要步骤是： 注：当比较的两个数是正数，且作差不易求解时，也可以利用作商与1比较大小. 3. 不等式的基本性质： ⑴对称性： ⑵传递性： ⑶加法： ⑷乘法： ⑸正数的乘方性： ⑹正数的开方性： 三、例题演练： 题型一.比较大小： 1.作差法： 例1⑴比较和的大小. ⑵比较与的大小. 变式：⑴已知且