河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学导学案：1.2集合间的基本关系.docVIP

学习目标 1. 了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； 2. 理解子集、真子集的概念； 3. 能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用； 4. 了解空集的含义. 学习过程 一、课前准备 复习1：集合的表示方法有 、 、 . 请用适当的方法表示下列集合. （1）10以内3的倍数；（2）1000以内3的倍数. w 复习2：用适当的符号填空. （1） 0 N； Q； -1. 5 R. （2）设集合，，则1 A；b B； A. 思考：类比实数的大小关系，如57，2≤2，试想集合间是否有类似的“大小”关系呢？ 二、新课导学 学习探究 探究：比较下面几个例子，试发现两个集合之间的关系： 与； 与； 与. [来源:学§科§网] 新知：子集、相等、真子集、空集的概念. ① 如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A是集合B的子集，记作：，读作：A包含于B，或B包含A. ② 在数学中，我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为Venn图. 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系为： . ③ 集合相等：若，则中的元素是一样的，因此. ④ 真子集：若集合，存在元素，则称集合A是集合B的真子集记作：A B（