河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一数学导学案：2.4.2二次函数的性质.docVIP

一. 教学内容： 二次函数的综合问题 二. 本周教学重难点： 含有参数的或在给定区间上的二次函数问题，讨论可化为二次函数的问题及二次函数与方程，不等式的综合问题。 【典型例题】 [例1] 求函数在上的最大值。 解：函数图象的对称轴方程为，应分，，即，和这三种情形讨论，下列三图分别为（1）；（2）；（3） 时的草图。 由图易知： ；即 [例2] 已知函数 （1）设A、B是的两个锐角，且、是方程的两个实根，求证：； （2）当时，函数的最大值是8，求的值。 证明： （1）方程即为 依题意，得 （2）∵ ∵ 而 ∴ 当时，取得最大值 由题意知 ∴ [例3] 已知函数（、，），，当时，恒有，且对于任意实数、，总有 ，求函数的解析式。 解：由，得F（0）=0 在中，令， 得 ∴ ∴ 是偶函数 因此 ∴ 又在上恒有 所以，即，亦即 又 ∴ ，故 [例4] 已知二次函数满足条件及 （1）求； （2）求在区间上的最大值和最小值 解： （1）设，由，可知 ∵ 故由得， 因而， 所以 （2） ∵ ，所以当时，的最小值为 当时，的最大值为 [例5] 某企业甲将经营状态良好的某种消费品专卖店以58万元的优惠价转让给企业乙，约定乙用经营该店的利润偿还转让费（不计息）。已知经营该店的固定成本为6.8万元/月，该消费品的进价为16元/件，月销售量（万件）与售价（