不同物质的导电性能..docVIP

九年级物理导学案·课题： 不同物质的导电性能 学习目标 我要知道导体与绝缘体的概念，会认识生活中的导体与绝缘体。 我要认识电阻，知道电阻的单位，国际单位，及其单位换算。 学习重点 导体与绝缘体 学习难点 电阻的理解及其单位换算 模块一(导体与绝缘体) 自主预习 让同学们观察几根导线，为什么里面是金属，外面是塑料，他们各起什么作用？ 分析课本66页的小实验，推测小灯泡的发光情况，预习导体与绝缘体。 合作探究 做课本66页的小实验，小组讨论，归纳一下问题： 导体： 生活中的导体有： 导体能导电的原因是其内部有大量能自由移动的 或 。 绝缘体： 生活中的绝缘体有： 绝缘体不能导电的原因是其内部的电荷被 ，不易 。 半导体： 生活中的半导体有： 能力提升 1、通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（　　）。 A. 铜、石墨、纯水 B. 盐水、石墨、稀硫酸　C. 大地、塑料、油 D. 铝、陶瓷、硅 2、关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　） A. 绝缘体是绝对不能导电的物体　　 B. 绝缘体内没有电荷 C. 绝缘体不容易导电，也不能带电　　 D. 导体和绝缘体之间没有绝对界限 模块二 (电阻) 自主预习 做上面的实验时，不同的物质接入电路时电流表的示数相同吗？ 在电压相同的情况下，为什么流过导体的电流不相同呢 合作探究 电阻： 电阻用符号 表示，他的国际单位是： ，简称 ，用符号 表示。 常用单位还有： 、 。其单位换算： 。 4，6500Ω＝________KΩ=_______MΩ；112KΩ= _____Ω=_________MΩ; 5，748 KΩ= _____Ω=_________MΩ; 能力提升 1、电阻的单位是_______,简称为_____,用符号____表示。常用的单位还有：______ 、_____等。其换算关系是：_______________;_________________. 2，100 Ω=_____kΩ=_____MΩ；15 kΩ=______Ω=_______MΩ； 7．8 MΩ=______kΩ=_____Ω 95 MΩ=______kΩ=_____Ω 3．下列关于电阻的说法中正确的是 ( )。 A．绝缘体有电阻，导体没有电阻 B．导电性能好的导体电阻小 C．电阻的大小由导体本身的性质决定 D．导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越小 达标检测 1，思考同一物质的导电能力是一成不变吗？ 结论：__________________________________。 下列物体：铁块、塑料块、大地、纯净水、汽油、人体、盐水。可把他们分为两大类：第一类包括_____________,其特征为___________.第二类包括____________,其特征为______________. 4.实验表明，在通常情况下，玻璃是________，但玻璃在受热发红后会变成_________，这个事实说明绝缘体与绝缘体之间______绝对的界限，当条件改变时就可能发生转变。 5，下列五中学习用品中：①透明塑料袋；②金属刀片;③塑料三角尺;④铅笔芯;⑤橡皮擦，属于绝缘体的有（ ）。 A.①③⑤; B②④⑤ C.③④⑤; D①②④. 6.下列情况中，绝缘体不能变成导体的是 （ ） A.让干木棒变潮湿；B.把玻璃烧红；C.让塑料绳变弯；D.在纯水中加盐。 7．为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如下图所示的电路，其中 A、B两个接线柱是用来接人待测物质的。 (1)实验中，应保持电源的_______不变； (2)要比较物体导电性能的强弱，可通过观察图中的______来判断； (3)在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分 别为0．1 A和0．5 A，则导电性能好的是____物质。 8. 6600 MΩ=______kΩ=_____Ω 1,5 MΩ=______kΩ=_____Ω 480Ω=_____kΩ=_____MΩ 678Ω=_____kΩ=_____MΩ 8970 MΩ=______kΩ=_____Ω 4685Ω=_____kΩ=_____MΩ 归纳总结 不同物质的导电性能 导体 绝缘体 电阻 电阻的单位及单位换算 编号：DZwl149112周次：第8周 主备：杨妮娅审核：丁贺康 班级： 姓名： 小组： 学号：