湖北省荆州市监利实验高级中学高二数学学案：1.1.1 变化率问题 选修2-2.docVIP

学习目标 1．感受平均变化率广泛存在于日常生活之中，经历运用数学描述和刻画现实世界的过程. 体会数学的博大精深以及学习数学的意义； 2．理解平均变化率的意义，为后续建立瞬时变化率和导数的数学模型提供丰富的背景. 重点：平均变化率 难点：平均变化率的几何意义 学习过程 一、课前准备 预习教材后，疑惑之处： 二、新课导学 学习探究 探究任务一： 问题1：气球膨胀率，求平均膨胀率 吹气球时，随着气球内空气容量的增加，气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度如何描述这种现象?请你回答课本中的“思考”！ 问题2：高台跳水，求平均速度 请你回答课本中的“探究”！ 新知：平均变化率： 试试：设，是数轴上的一个定点，在数轴上另取一点，与的差记为，即 = 或者= ，就表示从到的变化量或增量，相应地，函数的变化量或增量记为，即= ；如果它们的比值为，则上式就表示为 ，此比值就称为平均变化率（在右图中表示什么）. 反思：所谓平均变化率也就是 的增量与 的增量的比值. 典型例题 例1 过曲线上两点和作曲线的割线，求出当时割线的斜率. 变式：已知函数的图象上一点及邻近一点，则= 例2 已知函数，分别计算在下列区间上的平均变化率：