专题二职业道德.要点.ppt

专题二 中小学教师职业道德规范 一、教师职业道德的概述 （一）教师职业道德的概念 （二）教师职业道德在教育活动中的意义 概念 教师职业道德 教师在教育生活领域中应该遵守的、与职业实践有密切关系的职业道德行为规范和必须具备的品德。 意义 1、素质教育的时代呼唤 教师职业道德是教育目标实现的保障 “百年大计，教育为本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。” 教师职业道德是教师职业素质的灵魂 全球知名的学习公司培生集团近日在它与中国教育出版传媒集团联合主办的教育论坛上，发布了一份名为《国家/地区教育绩效启示》的报告。 其中指出：正如芬兰和韩国这两个教育强国展示出的不同方法一样，通往教育成功的道路有千万条。 吸引最优秀的人成为教师，应成为各国教育系统的追求。 吸纳优秀教师从招贤纳士开始。报告以芬兰和韩国这两个常被引为教育成功的典范为例，它们每年分别从排名前10%和5%的优秀毕业生中招收教师 。 韩国政府为教师支付高工资（其教师的平均工资是全国平均工资的两倍以上），体现了教师工作的重要性。 但令人意外的是，研究发现，教师的薪资与教育成果关联甚微。 加拿大学习委员会前任主席卡彭先生在接受《经济学人》信息部的访谈时表示：“教师必须获得合理的高薪，但工资与其他因素相比显得微不足道。”这些因素包括“提供合适的培训”以及“把教师当作专业人士来对待”。 前国际劳工组织教育部专员赖特