专题一课堂管理问题.要点.ppt

* * 2006年中国教师压力报告 城市教师： 担心下岗、忧心住房 农村教师： 渴望帮手、担心过不上日子 大学教师： 为职位和地位抗争 中学教师： 在升学率这大山压榨下干活 小学教师： 干教师的活体会保姆的累 收入差异两极分化 教师工资所处地位的调查 时间 调查单位 调查地点 调查结果 1989 国家科委中国科技促进发展中心 北京 在全市12个行业中，教师工资排行倒数3，住房医疗条件最差 1991 上海 1987年教师收入9，89-91 三年末位 1993 市领导人为组长的调查组 天津 12个行业中，排11 1995年上海、天津、北京三大城市中小学教师的收入只占十二个行业中10-12位。 按照《义务教育法》的规定和有关文件，义务教育教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。但是，在中国，教师的收入待遇不足公务员的1/3。 2010年绩效工资 教师工资不升反降 教师职业压力的宣泄 有心理学者认为教师体罚学生现象的出现，从心理学角度上讲，很大程度是因为教师工作压力过重，出现职业枯竭感。 职业枯竭是一种在工作的重压之下身心俱疲的状态，是身心能量被工作耗尽的感觉，也称之为心理枯竭。 助人工作者中的教师、心理咨询师、警察、医护人员等，特别容易产生职业枯竭情况。 职业枯竭感一旦产生，不仅会导致情绪衰竭、感情麻木，对他人不信任、充满批判性，甚至