专题一如何选题.要点.ppt

教育科学研究方法 第一讲 『如何选题』 第一讲【如何选题】 授课纲要 一、问题的来源 二、选择问题的思路 三、选择问题的策略 四、如何将“实践问题” 转化成“研究问题” 五、问题的表述与明确化 六、检验选题的标准 提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦 “创造性思维的起点和核心是提出前沿性问题。精明地选择问题是研究成功的关键。” ——麦克特尼 思考： 选题之“题” 一、问题的来源 1、教育部门的科研规划中选题 2、从教育期刊的征稿启示中选题 3、从热门话题或人们普遍关注的话题中选题 4、从教育、教学实践经验或教训中提出课题 5、从专业课程学习或交流中发现课题 6、在广泛查阅文献资料基础上挖掘课题 7、在参加学术活动或社会实践中产生课题 …… 全国教育科学“十二五”规划2012年度课题指南 对于大多数一线教师而言，问题来自： 总结教育教学实践中的典型经验； 教育改革与发展中出现的热点和难点问题； 从理论文献和对国内外教育信息的分析