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TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc420133986 1 引言 PAGEREF _Toc420133986 \h 1
HYPERLINK \l _Toc420133987 1.1 幼儿自主劳动的发展和表现 PAGEREF _Toc420133987 \h 1
HYPERLINK \l _Toc420133988 1.2 研究幼儿自主劳动的目的和意义 PAGEREF _Toc420133988 \h 2
HYPERLINK \l _Toc420133989 2 大中班幼儿自主劳动意识的表现及参与劳动的调查 PAGEREF _Toc420133989 \h 2
HYPERLINK \l _Toc420133990 2.1幼儿自主劳动意识及参与劳动的现状 PAGEREF _Toc420133990 \h 2
HYPERLINK \l _Toc420133991 2.2 幼儿自主劳动意识和能力调查分析 PAGEREF _Toc420133991 \h 2
HYPERLINK \l _Toc420133992 2.3幼儿参与劳动的调查分析 PAGEREF _Toc420133992 \h 5
HYPERLINK \l _Toc420133993 3 大中班幼儿自主劳动能力的培养 PAGEREF _Toc420133993 \h 6
HYPERLINK \l _Toc420133994 3.1 大中班幼儿自主劳动意识薄弱的家庭原因 PAGEREF _Toc420133994 \h 6
HYPERLINK \l _Toc420133995 3.2树立幼儿自主劳动的观念 PAGEREF _Toc420133995 \h 7
HYPERLINK \l _Toc420133996 3.3给予幼儿自主劳动积极的指导 PAGEREF _Toc420133996 \h 7
HYPERLINK \l _Toc420133997 3.4培养幼儿欣赏自主劳动的能力 PAGEREF _Toc420133997 \h 8
HYPERLINK \l _Toc420133998 4 大中班幼儿参与劳动的行为的培养 PAGEREF _Toc420133998 \h 8
HYPERLINK \l _Toc420133999 4.1培养幼儿劳动义务感和责任感 PAGEREF _Toc420133999 \h 8
HYPERLINK \l _Toc420134000 4.2激发幼儿劳动的兴趣 PAGEREF _Toc420134000 \h 8
HYPERLINK \l _Toc420134001 4.3培养幼儿劳动的良好习惯 PAGEREF _Toc420134001 \h 8
HYPERLINK \l _Toc420134002 结论 PAGEREF _Toc420134002 \h 9
HYPERLINK \l _Toc420134003 参考文献: PAGEREF _Toc420134003 \h 9
赤峰学院本科毕业论文(设计)
- PAGE 12 -
幼儿大中班自主劳动调查
张阅琦
赤峰学院初等教育学院,赤峰 024000
摘要:幼儿在5-8岁正是培养各种能力的最佳年龄阶段。调查显示,幼儿在小班时期的自主劳动意识比较薄弱,自主劳动经验相对缺乏,因此,如何在幼儿大中班时期培养其自主劳动能力以及实现其劳动价值就显得尤为重要。本文通过对赤峰市区多个幼儿园大中班进行问卷调查,进而对大中班幼儿家庭自主劳动能力和动教育方式进行了分析研究,并针对性的给出了几点建设性意见,为家长及老师提供参考。
关键词:大中班幼儿;自主劳动;调查研究
1 引言
1.1 幼儿自主劳动的发展和表现
通过观察幼儿的一些日常活动,经常会遇到这样的一些情况:有些幼儿从来不主动收拾自己用过的玩具,经常随意丢弃;有些幼儿看到身边脏乱,也不主动清理,而是把脏东西踢到其他小朋友那里;还有一些幼儿从不主动参加幼儿园组织的打扫卫生等活动。经过对赤峰市幼儿园的调查发现,大多数孩子都是独生子女,在家里经常由爷爷奶奶或姥爷姥姥看护,这又造成了过分溺爱孩子的现状,家里所有的事情都替幼儿做好,正所谓饭来张口,衣来伸手。这就使得幼儿在幼儿园里面就表现的过分自我和依赖,其实这些行为都反映了幼儿对自己的所作所为没有养成良好的自主劳动意识和自我负责的习惯。而这些良好的品性可能决定幼儿将
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