外语心理学讲义1)课件.pptVIP

考试题型 一、单项选择题 本大题共10小题，每小题1分，共10分 二、填空题 本大题共10小题，每小题1分，共10分 三、判断改错题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 判断下列每小题的正误。正确的在题后括号内打“√ ” ; 错误的打x，并改正划线部分。 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 第一章 心理学与外语教学 哲学---心理学---教育心理学 ---外语教学心理学 第一章重点掌握： 各种教学方法名称---主要内容---理论基础---代表人物 ▲学习迁移（简称迁移）---是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。 ▲迁移分为正迁移与负迁移 ▲正迁移（积极迁移）---是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用 ▲负迁移（消极迁移）---是指一种经验的获得对另一种学习起干扰或阻碍作用。 三、行为主义心理学 3）、赫尔：不只注重刺激与反应的外部联系，还考虑两者之间的内部过程，提出了“习惯强度”、“内驱力”等概念。 从而听说法倡导者们重视机械性训练，强 调重复和模仿，同时也要排斥或限制母语以 建立直接联系。 P4 三、行为主义心理学 视听法还受到认知心理学影响，把言语交 际视为播发者（说话者）和接收者（听话人 ）的编码和译码传递信息的活动