防踩踏安全教育课教案详细分解.docVIP

铭记预防踩踏知识，让幸福童年如花绽放 ——预防踩踏事故安全教育教案 东江源小学 谢根妹 执行时间：2011年9月20日 教学目的： 　　 1、了解踩踏事故极易发生的场所和原因。 　　 2、使学生认识到踩踏事故的严重性 ，教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。 　　 3、学习如何预防踩踏事故的发生及救人、自救的方法。 教学重点和难点：学习在公共活动场所中应如何防止出现踩踏事故及救人、自救的方法，教育学生时刻铭记预防踩踏的知识。 教学准备： 学生：1、收集一些校内和国内外踩踏事故的图片和资料。 2、收集自己平时见到的摔伤、踩踏事故的例子。 老师：1、搜集资料，制作课件。 2、打印好“求生自救10大黄金法则”，人手一份，以备诵读。 教学方法：调查研究法 小组合作讨论法 讲授案例法 分组表演、练习法 朗读背诵法 教学内容： 一、身边的摔倒事故屡见不鲜，老师练就一张故事嘴巴，安全教育“润物 细无声”，唤醒沉睡已久的麻痹大意。 老师：“孩子们，楼上的五（1）班同学在做完操上楼梯的途中，有2个同学摔倒了，一个刘小安同学弄得鼻青脸肿，双手磨破了皮，另一个刘小全膝盖磨破了皮，还有10多个同学摔倒了。如果你是校园安全追踪的小记者，你会对他俩说些什么？再请2个同学来扮演受伤的小安和小全。” 孩子们纷纷举手抢过我手里的话筒：“请