三、汽化和液化教案.docVIP

授课教师 科 目 物理 授课年级 八年级 授课时间 12.9.10-14 课题（章节） 第三节 汽化和液化 课时安排 2课时 教学准备 教案，教科书，多媒体课件 授课内容分析 本课时学习的内容包括汽化和液化两个相反的过程，其中主要是两种汽化方式和两种液化方式。 教学目标 知识目标 1．掌握汽化和液化两种物态变化概念； 2．掌握两种汽化方式； 3．掌握两种液化方式。 能力目标 1．通过观察汽化和液化的课件动画，培养学生的观察能力； 2．通过察汽化和液化图像的绘制，培养学生的绘图能力； 情感、价值观目标 1．通过多媒体教学，培养学生学习的兴趣； 2．在学习知识与技能的同时，体验现代科技带来的方便。 教学重点 两种汽化方式和特征和两种液化方式。伴随的吸、放热过程 教学难点 汽化和液化图像的理解与绘制。 教学方法 对媒体演示法、观察法、讲授法 教 学 过 程 教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 预 习 提 纲 及 内 容 引导学生预习以下内容： 一、汽化概念及发生的条件 二、液化概念及发生的条件 三、两种汽化的方式和特征 四、两种液化的方式。 五、汽化和液化图像的理解 X|k |b| 1 . c|o |m 通过自主学习掌握以下内容： 一、汽化：物质从液态变成气态的过程， 汽化发生的条件：加热（吸热） 二、液化：物质从气态变成液态的过程，